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教科版四年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.人类的()活动,会对土壤产生不良影响。 A.种植树木 B.乱扔废弃物 C.施用有机肥 2.如图,电路板上的连接,当电路检测器的电线碰到R和T、()时灯泡会亮。 A.U和T B.R和S C.U和S 3.植物生长所需要的养料大部分是()。 A.自己制造的 B.从水分中吸收的 C.从空气中吸收的 D.从土壤中吸收的 4.下列各组材料中,不能组成一个简单电路的是()。 A.两根导线、一节电池、一个电池盒 B.一个小灯泡、一节电池、一根导线 C.一个小灯泡、一节电池、两根导线、一个灯座 5.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨,它的条痕是()。 A.黑色 B.自然金 C.白色 D.樱红色 6.日常家用电器使用的电压是()。 A.1.5伏 B.220伏 C.36伏 二.填空题(共6题,共18分) 1.植物的花能发育成()。蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助植物()。 2.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土,在白纸上涂痕,涂痕颜色最深的是()。 3.在电路里安装()可以控制电流的通与断。 4.像铜丝那样容易通过电流的物质,我们称它们为();像塑料那样不容易通过电流的物质,我们称它们为()。 5.电池的一端是铜帽是电池的正极,另一端是()是电池的()。 6.小明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中,观察到有气泡冒上来,这个实验说明土壤中含有()。 三.判断题(共6题,共12分) 1.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。() 2.每一朵花都能结出果实。() 3.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。() 4.有的岩石是由一种矿物组成的,有的岩石是由多种矿物组成的。() 5.电路一般由电源、导线、开关,用电器组成。() 6.短路时,灯泡没有通电,所以不会亮。() 四.连线题(共1题,共4分) 1.根据植物茎的生长特点连线 西瓜的茎攀缘茎 葡萄的茎匍匐茎 向日葵茎缠绕茎 牵牛花的茎直立茎 五.简答题(共2题,共9分) 1.怎样观察到矿物的条痕? 2.如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机,会有什么现象? 六.综合题(共4题,共38分) 1.请你设计一个简单的并联电路。 (1)所需材料包括什么? (2)请在下面方框内画出电路图或实物图。 2.根据要求完成实验。 现有一块岩石,用眼观察发现其为花斑状条纹,不透明,有黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸,感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙;放入水中没有冒出气泡。 (1)观察这块岩石已经用到的感觉器官有:________、________、________、________。 (2)除上述观察记录岩石特点的项目之外,我们还可以从________、________等方面观察岩石的特征。 (3)根据观察记录,这块岩石的软硬度属于________,这块岩石应该是我们比较常见的________岩。 3.在登山途中,小明捡到了路边草丛里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究,在本子上记录了以下信息: 岩石1有黑、白等颜色的粗颗粒组成,有的颗粒透明,有光泽;用小刀刻画无痕迹。 岩石2有小卵石等粗颗粒组成,颜色灰灰的,摸起来粗糙,用小刀不能刻画出痕迹。 岩石3由灰色细密颗粒组成,用肉眼可以看出明显分层,用铜钥匙敲击时声音不清脆,但能刻画出痕迹。 岩石4由黑、白色较粗的颗粒组成,许多颗粒有光泽,铜钥匙刻画后有痕迹。 (1)从上面的信息中,可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的?(请至少写出2个方面) ______________________________。 (2)判断岩石1与岩石4的硬度。 岩石1:_________________________岩石4:_________________________ (3)为进一步区别岩石1和岩石4,你觉得还可用哪一种方法探究? ______________________________。 4.岩石可以供我们欣赏吗?答案是肯定的。 四(2)班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品,尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。 (1)他在游玩的过程中发现了下列行为,你认为可取的是()。 A.游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石 B.游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外 C.游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内 (2)馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的()。 A.透明度 B.光泽 C.反射 (3)小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。在实验室中,他先将三块岩石进行编号。在观察1号岩石时发
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