教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（全国通用）.doc

教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（）。

A.﹣4℃B.﹣6℃C.6℃D.16℃
2.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（）。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用C.三种温度计的作用不同
3.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（）。
A.白糖B.味精C.面粉
4.我们用（）图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图B.韦恩图C.柱状图
5.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（）。
A.空气具有一定的质量B.空气可以被压缩C.空气可以被扩张
6.液化过程是（）过程。
A.水蒸气→水B.水→冰C.水蒸气→冰晶
二.填空题(共6题，共18分)
1.木头有质量，水有质量，（）也有质量。
2.虽然空气很轻,但是有一定的（）。
3.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是（）。
4.雨的等级一般分为（）、（）、（）、暴雨、（）、特大暴雨。
5.空气是无色无味的（）。
6.水在（）摄氏度以下会结冰。
三.判断题(共6题，共12分)
1.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（）
2.东南风是由西北方向吹过来的风。（）
3.炒菜时如果锅里着火了，应该马上盖上锅盖。（）
4.用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。（）
5.同一场雨,用不同的雨量器测量结果是不同的。（）
6.实验时，可以用燃着的酒精灯对火。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.简答题(共2题，共10分)
1.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？
2.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？
六.综合题(共4题，共39分)
1.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。
1.空气在哪里（）（多选题）
A.我们周围B.水中C.砖头里D.高空
2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。
3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（）、帮助燃烧、（）、（）等。
2.探究空气的秘密。

1.实验时，堵住图1注射器的出口，将活塞向下压，发生图2中的现象，说明注射器里的空气的（）发生了变化。如何解释上述变化？
2.如果停止用力，松开按压在活塞上的手指，图2中注射器的活塞会发生什么变化？

3.如图3简易天平的左桶里放皮球，右桶里放豆子，这时小木棒是水平的。当皮球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？

3.实验探究。
先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（）
2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?
（）
3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（）。[填“重”或“轻”]
4.关于空气。
小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。

1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒）
2.上面的实验证明空气（）。
A.可压缩B.很轻C.会消失D.有质量
3.我猜测压缩后空气的质量会（）。
A.减少B.增大C.不变
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.空气
2.质量
3.积云
4.小雨；中雨；大雨；大暴雨
5.气体
6.零
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：

五.简答题
1.需要一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
2.因为空气受热上升，所以上面的小洞风的方向是向上的，而空气从上方溢出，就要从侧面补充，所以左边的小洞风的方向是向里的。
六.综合题
1.ABCD；流动；供生物呼吸；发电；填充物体
2.1.体积；向下推动活塞，空气颗粒之间的距离变小了，空气的体积减小。2.停止推动后，活塞会上升。3.左端会翘起来，因为皮球里的空气有质量，当空气放出后，简易天平左端质量变小，右端质量不变，所以左端翘起。
3.空气；不会湿,因为空气占据空间,杯口朝下放入水吕,空气排不出去,所以水进不来,纸