部编版三年级下册道德与法治期末测试卷【综合题】.docx

部编版三年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.如果被冷落了，心情会（）。
A.感到开心
B.感到孤独
C.感到幸福
2.下列朋友之间的要求正确的是（）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
3.交通警察的职责是（）。
A.负责乘客安检
B.负责指挥交通
C.保卫社区安全
4.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象
5.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
6.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（）。
①可以分工合作
②可以相互学习
③可以寻找到共同点
A.①②③B.①②C.①③
7.不利于邻居友好相处的做法是（）。
A.下雨了，帮邻居收衣服
B.农忙时节邻里互助
C.把音响开得很大
8.闯红灯的行为属于（）。
A.维护公共秩序
B.维护邻里友谊
C.不遵守公共秩序
9.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（）。
A.不理他让他自己待着
B.下课后和他一起玩
C.在背后嘲笑他
10.下列做法中能使自己变得更好的是（）。
A.做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任
B.犯错误了，主动承认并改正
C.发现自己的缺点也不会改正
D.认为自己十全十美，不需改变
二.填空题(共10题，共44分)
1.每个人都有丰富的（），在个人（）的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（）和（）。
2.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（），无锡惠山的（），（）的哈密瓜。
3.（）是每个人参与社会公共生活的基本要求，也是与人交往的基础
4.因为我很熟悉这里，所以对他有待（）的地方了如指掌，我热爱这里，当然希望这里变得更（）。
5.我们应该做一个（），自己做错了事，就应该（）。
6.在不同条件下，每一种交通工具各有各的（），人们可以根据（）选择不同的交通工具。
7.我知道（）（）（）（）等等都是公共设施
8.（）阿姨无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
9.在古代，受（）水平的限制，人们传递信息十分（）。
10.常言道，远亲不如（）。在我们需要帮助的时候，他们常常伸出援助之手。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每个人的家乡都有着独特的自然风光。（）
2.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（）
3.要和同学们一起玩要，学习。（）
4.你不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是你弄的，但你还是主动向对方道了歉。（）
5.课间时我和同学们一起愉快的玩耍。（）
6.铁路运输的特点是运载量大，速度缓慢。（）
7.我们可以毫不在意他人对自己的评价。（）
8.多去发现欣赏别人的优点，会有更多的朋友和快乐。（）
9.为了保护公共健身器材，我们应该少使用它。（）
10.小区健身器材坏了，应该找物业来修。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。请你连一连。
课间时我们一起解决难题
春游时我们一起玩耍
运动会上我们一起游戏分享食物
学习上我们团结合作
五.填表题(共1题，共10分)
1.你是否损坏过公共设施，请在心中默默反思一下，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施？填写下表。

六.简答题(共5题，共42分)
1.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
2.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
3.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？
4.为什么要接纳他人与自己的不同？
5.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
七.材料题(共1题，共8分)
1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
八.综合题(共2题，共16分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？

2.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？
参考答案