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教科版一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题,共18分) 1.()是松树的叶子。 A.B.C. 2.我们种的塑料花()长出新叶。 A.会B.不会 3.下面的动物谁最高()。 A.①B.②C.③ 4.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。 A.卷尺B.软尺C.卡尺D.折叠尺 5.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,()的说法是不正确的。 A.莹莹说:“要长期坚持观察” B.阿星说:“只需要观察,不用记录” C.小金说:“要边观察边记录” 6.()是春季的樱花树。 A.B.C. 二.填空题(共6题,共26分) 1.共同的()是公平比较的基础。 2.植物是由()、()、()等构成。 3.测量桌子高度时,我们可以借助()来测量。 4.我们生活中常见的尺子的名称。 5.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。 谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。 梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。 猜一猜。它是谁呢?() 6.我知道大自然的事物有()、()、()、()等…… 三.判断题(共6题,共12分) 1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。() 2.预测能帮我们节省测量时间。() 3.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。() 4.利用放大镜观察植物,能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。() 5.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。() 6.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。() 四.连线题(共1题,共4分) 1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。 五.填表题(共1题,共6分) 1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。 六.简答题(共5题,共24分) 1.观察下图,回答问题。 (1)图中的男孩使用了()的观察方法。 A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻 (2)图中的小女孩使用了()的观察方法。 A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻 2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢? 3.塑料花是植物吗?为什么? 4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。 5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处? 七.综合题(共3题,共17分) 1.观察下图,回答问题。 观察植物的顺序是()。 A.局部→整体B.整体→局部C.随意的 图中的小女孩使用了()的观察方法。 A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻 2.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。 3.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。 第一步()第二步()第三步()第四步() 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.B;D;A;C 5.B 6.C 二.填空题 1.起始线 2.根;茎;叶 3.纸带 4.卡尺;折叠尺;测距车 5.柳树 6.山;水;花;鸟 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 四.连线题 1.如图: 五.填表题 1.划去:粗细、粗细、小大 六.简答题 1.B;C 2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。 3.塑料花不是植物。它没有生命。 4.使用标准工具进行长度的测量。 5.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。 七.综合题 1.B;C 2.公园;柳树; 3.B;A;C;D
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