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2024-2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库 第一部分单选题(300题) 1、教学过程是一种特定的()。A.实践活动B.认识活动C.课外活动D.兴趣活动【答案】:B 2、属于第二级预防的是A.乳腺癌的筛检B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救C.儿童卡介苗的接种D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入E.残疾患者的康复护理指导【答案】:A 3、教学从其本质上讲,是()。A.一种主体活动B.一种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动【答案】:C 4、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于()的特点。A.社区教育B.家庭教育C.学校教育D.大众教育【答案】:A 5、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点。()A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】:C 6、注重学生基础学力培养的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.学校课程【答案】:A 7、开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是()。A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.社会教育【答案】:C 8、()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标【答案】:C 9、“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有()。A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性【答案】:C 10、将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是()A.形象思维B.发散思维C.聚合思维D.直觉思维【答案】:C 11、根据迁移内容的不同,可将迁移分为()。A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.一般迁移与具体迁移【答案】:D 12、将教学理论建立在心理学基础上,将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.康德D.杜威【答案】:B 13、人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作活动方式,称为()。A.心智技能B.表演技能C.写作技能D.操作技能【答案】:D 14、在课堂上,小学生如果听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师:如果听得高兴,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,小学生的注意明显的()A.情绪色彩B.随惹特征C.个别差异D.表演意识【答案】:A 15、如果两种学习活动含有共同成分,就会有迁移现象发生,此观点属于()。A.形式训练说B.关系转换说C.经验泛化说D.相同要素说【答案】:D 16、现代医学临床专业学科的建立方式不包括A.按病种建立的学科B.按产生时代建立的学科C.按治疗手段建立的学科D.按诊断手段建立的学科E.按治疗对象建立的学科【答案】:B 17、教育学的研究对象是()。A.教育事实和教育问题B.教育问题和教育方针C.教育经验和教育问题D.教育方针和教育经验【答案】:A 18、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】:D 19、下列表述中不符合后进生心理特征的是().A.自尊好强B.学习动机不强C.意志力薄弱D.不能按受教师的当众批评【答案】:A 20、我国学校教学的基本组织形式是()。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法【答案】:B 21、主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】:B 22、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】:D 23、班主任工作的中心环节是是()。A.了解学生B.组织和培养班集体C.个别教育D.班会活动【答案】:B 24、《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是()。A.6B.14C.12D.9【答案】:D 25、一个人对人对己、对事对物的态度是()。A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.实践锻炼的结果D.通过学习而形成的【答案】:D 26、肌肉力量和耐力锻炼的强度,推荐A.每周2~3天,每次15~20分钟B.每周1~2天,每次20~30分钟C.每周3~4天,每次15~20分钟D.每周2~3天,每次30~40分钟E.每周3~4天,每次30~40分钟【答案】:A 27、提出共同要素说的是()A.贾德B.科勒C.加涅D.桑代克【答案】:D 28、制定课程计划的首要问题是()。A.学科设置B.学年编制和学周安排C.学科顺序D.课时分配【答案】:A 29、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判
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