部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案（培优b卷）.docx

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.当我们发现游戏规则不合理时，我们（）。
A.必须尊重它
B.不再玩它了
C.应该重新制订公平合理的游戏规则
2.（）是我国小朋友喜欢的一项传统游戏。
A.玩芭比娃娃
B.放风筝
C.做南瓜灯
3.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（）。
A.向他学习
B.嫉妒他
C.真诚地称赞他
4.真诚的赞美会让人感到快乐，因此我们要（）。
A.逢人便说好话
B.发自内心地赞美别人
C.就算觉得别人不怎么样，也称赞他
5.同桌忘了带书时，应该（）。
A.主动和他一起看
B.装作没看见
C.不管他，他是自找的
6.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（）
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
7.我国古代的（）改进了造纸术。
A.蔡伦
B.毕生
C.张衡
8.下面哪件事情我们不可以去尝试？（）
A.买东西
B.从桥上往下跳
C.骑自行车
D.在全班同学面前讲故事
9.对于教室中危险的地方，我们可以（）。
A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
10.我们可以在（）踢球玩。
A.操场上
B.家里
C.楼道中
二.填空题(共10题，共46分)
1.保护水资源，（）！
2.同样的游戏，不同的（），不同的（），玩的感觉不一样。
3.不同的（）可以重新组合玩。不同的（）也可以组合。
4.生活真奇妙，（）不知道。小小一粒（），长成大（）。
5.我的大拇哥叫（），我把它送给自己，因为（）。
6.生活中有很多第一次。第一次是（），也带给我们（）与惊喜。
7.种下一粒小小的种子，收获了期待，还收获了（）。
8.我了解到的传统游戏有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
9.我们还可以（），自己制作玩具呢！还可以制定一些（）的游戏规则。
10.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（）

2.日本的椰壳鞋游戏。（）
3.小强知道长时间玩手机不好，可一玩手机就停不下来。（）
4.刘思雨的赞美总是很真诚，让人很开心。（）
5.奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。（）
6.挂历纸可以做成盲人的练习本。（）
7.只要能让自己快乐，什么事都可以做。（）
8.春天来了，湖面的冰很薄，我们不能上去玩。（）
9.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（）
10.户外运动绿色健康，我喜欢。（）
四.连线题(共1题，共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品，下面的纸能用来做什么？
旧的挂历纸送到废品回收站
有空白页的零散纸张做成盲人用的练习本
旧报纸、画册做成草稿本
五.简答题(共7题，共37分)
1.你认为哪些游戏要注意安全？为什么？
2.说说怎样才能成为大家的“开心果”？
3.你认为长跑可以利用什么小妙招？
4.看到老师抱着厚厚一摞作业本。
5.你最喜欢玩什么游戏？为什么？
6.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿，你会在上面写一句什么样的话？
7.我们能为保护空气做些什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（）里打上“√”。
（）才写了几个字就扔掉，真浪费！
（）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。
（）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
（）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.人人有责
2.伙伴；环境
3.人；玩具
4.不问；籽；苗苗
5.“真棒”；我在跳高中获得了第一名（答案不唯一）
6.挑战；成长
7.知识
8.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳
9.变废为宝；公平合理
10.安全
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√

10.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.所有游戏都有安全隐患在里面，所以在做游戏时都要考虑好安全问题，只有这样，我们才能更好的玩。
2.爱唱歌、爱运动，喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友.....
3.我听说，有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里，然后按照标志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。
4.老师，我能帮您做些什么吗?
5.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，这样可以增进我和同学们之间的默契和感情。
6.答：（答案不唯一）
①轻声关门。
②请不要在门口打闹。
③小心门夹手。
7.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃