教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷及参考答案【基础题】.docx

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（）。
A.拉力的大小B.运动的速度C.小车轻重
2.下面不能使小车运动变快的措施是（）。
A.增加载重量B.减小摩擦力C.增大与运动方向相同的拉力大小
3.鞋底的花纹主要作用是（）。
A.美观B.坚固C.增大摩擦力
4.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（）。
A.相同的B.不同的C.差不多
5.赛车的车身做成流线型是为了（）。
A.增大动力B.行驶稳定C.减小阻力
6.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（）。
A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动
B.气球的气嘴向前，小车会向前运动
C.气球的气嘴向后，小车会向前运动
二.填空题(共6题，共26分)
1.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
2.运动的物体都具有（），它还储存在（）、（）和一些（）中。
3.弹簧测力计是测量（）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（）限度。
4.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（）的大小的工具。
5.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（）和（）十分紧密地结合在一起。
6.用弹簧测力计可以测（）。1牛相当于（）克力。
三.判断题(共6题，共12分)
1.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（）
2.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（）
3.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（）
4.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（）
5.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（）
6.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共3题，共15分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.综合题(共2题，共16分)
1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作（）。
2.它最大可以测量（）牛的力。
3.图中的物体的重力为（）。
4.弹簧测力计是利用弹簧（）的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.摩擦；摩擦力
2.能量；燃料；食物；化学物质
3.力的大小；弹性
4.力
5.实验观察；数学推理
6.力的大小；100
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：

五.简答题
1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
3.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
六.综合题
1.82cm；82cm
2.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B