教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案（完整版）.doc

教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列说法中错误的是（）。
A.空气可以流动，所以可以将废气直接排放到空气中去
B.空气有一定的质量
C.空气很轻，会流动
2.如图所示，气温计模型上显示的温度是（）。

A.－14℃B.14℃C.26℃D.－26℃
3.了解天气预报，有助于我们（）。
A.提前准备B.预防危险C.以上都是
4.下列关于冰融化的说法中正确的是（）。
A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快
B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢
C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快
5.热气球与孔明灯的原理是（）。
A.相同的B.不同的C.无法判断
6.在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（）。
A.边加热边搅拌B.轻轻摇晃C.静静地放着
二.填空题(共6题，共23分)
1.如图，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（）的存在。

2.写出下温度计的读数。

（）（）（）
3.我们的地球被一层厚厚的（）包围着，人们称它为（）。
4.天气预报今天的气温是10~21℃，这代表当天的最高温是（），最低温是（）。
5.水（）的温度是100℃，（）的温度是0℃。
6.空气会（）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（）
2.读取气温计的温度时，视线要与液柱顶端保持齐平，等示数稳定后再读取。（）
3.我们离开了空气，就不能生活了，但是鱼可以，因为鱼的生活不需要空气。（）
4.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。（）
5.空气就是让人们呼吸的氧气。（）
6.风向就是风吹向的方向。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

测量降水量测量气温测量风速测量风向
五.简答题(共2题，共11分)
1.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共4题，共36分)
1.作图：23日这天的降水量达到45，我们通常读作45（），请你在图中画出柱状图表示。

由当前柱状图可知，这段时间有（）天降雨，其中，下小雨有（）天，下暴雨是（）号。
要准确知道24小时内的降雨量是多少，人们通常使用（）来测量。
2.请根据下面这份一天内气温变化记录回答下列问题。

（1）这一天12点的气温读作（）（选填“30摄氏度”、“30度”或“摄氏38度”），写作（）（选填“30℃”、“30°”或“30C°”）。
（2）这一天（）（选填“12”、“14”或“16”）时的气温最高，（）（选填“2”、“4”或“6”）时的气温最低。
（3）这一天从8点到24点的气温变化有什么规律？
（）
3.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。

1．把测量水温的方法补充完整。
①手应拿温度计的（）。
②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（）。
③视线与温度计液面（）。
④在液柱（）上升或下降时读数。
⑤读数时温度计（）离开被测的水。
2.我们测得这杯热水的温度是78℃，过十分钟再次对这杯水进行测量，最有可能是（）。
A.80℃B.78℃C.48℃
3.如图所示，我们用温度计测得的温度是（）

4.几个小时后，我们又连续三次测量了这杯水都是20℃，说明此时室内的温度是（）。
5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度（）。
A.保持不变B.不断上升C.不断下降
6.水温的变化说明了对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量（）；温度上升，说明物体的热量（）。
4.空气的流动形成风，风前进的速度叫做风速，可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时，形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。
台风是可以被预测的，气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时，需要转移沿海地区的人们到达安全的区城，以免人身安全受到伤害。
1.下列关于风速的描述错误的是（）。
A.风速是指空气流动的速度B.风速达到每秒约32.7米时可以形成台风C.风速就是风力
2.下列台风预警中,等级最高的是（）。
A.蓝色预警B.橙色预警C.红色预警
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.空气
2.-6℃；25℃；1℃。
3.空气；大气层
4.21℃；10℃
5.沸腾；结冰
6.占据；鼓起来
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:

五.简答题
1.相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。
不同点：冰：有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。水：没有固定的形状