部编版道德与法治三年级下册期末测试卷（考点梳理）.docx

部编版道德与法治三年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列说法不正确的是（）。
A.我们留心观察，就会发现生活中处处有规则
B.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规
C.规则要简单明白，便于遵守
2.下面关于枣庄市的说法不正确的是（）。
A.地处山东省的南部
B.有“墨子、鲁班、奚仲”等历史名人
C.简称“鲁”
3.家乡人不包含（）。
A.来我家乡工作的外地人
B.去外地工作的家乡人
C.远在国外的网友
4.到了邻居家我们要（）。
A.注意自己的言行
B.就像在自己家里一样
C.不管不顾的玩
D.只和小朋友耍，不和邻居老人们打招呼
5.下列行为不利于邻里关系友好的是（）。
A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大
C.小红经常帮邻居收回晾晒的衣服
6.（）不是小区物业的管辖范围。
A.小区里的儿童乐园
B.小区楼道的环境卫生
C.城市道路的维修
D.小区里的照明设施
7.下面说法正确的是（）。
A.街道上的物品都是公共设施
B.只有城市社区才有公共设施
C.维护公共设施人人有责
8.在教室里我们可以（）。
A.追逐打闹
B.玩游戏
C.做作业
9.下列交通工具中，相比其他出行方式速度更快，且不受高山、河流、海洋等的阻隔的是（）。
A.公共汽车
B.地铁
C.轮船
D.飞机
10.看到小区里的健身器材坏了，你应该（）。
A.我平时不用这些器械，不管他
B.找物业来维修
C.自己掏钱找工人来修理
D.找一个会修器材的邻居来修理
二.填空题(共10题，共42分)
1.邻里之间相处应该（）、（），不做损害公众利益的事情。
2.想要交到更多的朋友，就要用（）看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.由于环境和（）的原因，不同的地方的人们在生活与（）等方面往往会有不同。
4.（）的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择机会。
5.（）是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：（）；、（）和（）等。
6.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与（）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌，（）上也会有所差异。
7.如果路上的窨井盖不见了，我们可以打（）报警。
8.规则无处不在，游戏中有（），生活中也是处处有（）。每种规则都有它们的（），我们应该（）。
9.常言道，远亲不如（）。在我们需要帮助的时候，他们常常伸出援助之手。
10.我的家乡在（）省，它的简称是（）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容。（）
2.交作业时，张敏忘记完成老师布置的作业，谎称忘带了。（）
3.邻居家的鸭子没有看管好，经常破坏我家秧苗。我用石头砸它们。（）
4.在生产和生活中我国已经没有用传统的交通方式了。（）
5.拨打110报假警。（）
6.小区（村庄）里的路灯、花坛、路牌都是我们的朋友，我们要爱护他们。（）
7.我们的家有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。（）
8.在道路上驾驶自行车，必须年满13周岁。（）
9.小区健身器材坏了，应该找物业来修。（）
10.小华随爸爸到蒙山旅游，爸爸趁管理员不注意抽起烟来。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长负责学生的体检、医务工作
老师负责借图书、报刊和杂志
图书管理员负责全校的工作
校医负责给学生讲课、教育学生
五.填表题(共1题，共6分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。

六.简答题(共5题，共34分)
1.帮助别人时有哪些要注意的？
2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
3.我们的生活离不开通信，通信给我们的生活带来了哪些方便呢？
4.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
5.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
七.材料题(共1题，共8分)
1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
八.综合题(共2题，共14分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
2.国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、