教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含完整答案【必刷】.docx

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是（）。
A.从下往上
B.从上往下
C.没有固定方向
2.当凤仙花的花瓣凋谢之后，留下雌蕊，它逐渐变大，后来形成了（）。
A.花蓓
B.果实
C.芽
3.小明拿出一包花生米吃起来，花生米实际上就是植物的（）。
A.果实
B.种子
C.根
4.把4颗豆子分别按下图中的方式放置，种子发芽后，过几天观察根生长的方向，会发现（）。

A.根全部向下生长
B.只有A豆子的根向下生长
C.只有D豆子的根向下生长
5.凤仙花植株高度变化最快的时期是（）。
A.子叶出土时
B.长出花蕾前
C.开花时
D.结果时
6.根据下列植物根、茎、叶的特征，请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有（）。
A.仙人掌
B.土豆
C.水稻
D.西瓜
二.填空题(共6题，共36分)
1.凤仙花的果实由（）和（）两部分构成。
2.植物的果实有（）和（）两部分组成。
3.小科又拿了几颗黄豆种子，准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（）上放了一块小石头，然后放入（）的土。接着用手指在土中按了几个深约（）的洞，每个洞里放入（）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（），把花盆放在（）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（）。
4.植物的（）具有支撑植物及运输水分和养料的作用，它能从下到上将根吸收的（）和（）运输到植物体的各部分，从上到下将绿叶制造的（）运输到植物体的各部分。
5.种子的萌发需要充足的（）和（），适宜的温度。
6.根据植物的根的形态特征可以分为（）和须根系。
三.判断题(共6题，共12分)
1.植物的根多，扎得深，伸展的范围广，才不容易被风挂倒。（）
2.播种前，我们要准备好花盆、泥土、种子等材料。()
3.不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长的。（）
4.不同的种子，它们的内部结构都是相同的。（）
5.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。()
6.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把植物种子和对应的传播方式连起来。

蒲公英莲蓬凤仙花苍耳
弹力传播动物传播风力传播水力传播

五.简答题(共5题，共20分)
1.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。
（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？
（2）你有什么办法解决这个问题：
2.植物如何通过动物帮助它们传播种子？
3.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每部分有什么作用？
4.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？
5.为了更好地研究油菜花，我们还可以到野外油菜地去，油菜地里总有蜜蜂飞来飞去，这对油菜花有什么好处？
六.综合题(共3题，共28分)
1.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之，既可作为传统口粮，又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题：

（1）结合生活经验，下列属于绿豆种子特点的是（）（填字母）。
A.绿色的
B.白色的
C.方形的
D.圆形的
E.粗糙的
F.光滑的
（2）种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中，能发育成新植物的是（）。
（3）绿豆的豆荚成熟后，外壳干燥而坚硬，很容易裂开。由此推测，绿豆是靠（）（填“弹力”或“风力”）传播种子。
2.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况，请据下表回答有关问题：

（1）由上表可知，凤仙花出土后四周内，茎的生长情况是（）（填字母）。
A.开始生长得较慢，逐渐变快；
B.开始生长得较快，逐渐变慢
（2）取四周后生长状况良好的凤仙花的茎，插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了，这说明植物的茎具有（）作用。
（3）凤仙花的一生经历了（）、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。
3.小小植物学家：种植凤仙花
开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：
（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是()。
A.挑选饱满、没有受过伤的种子
B.将种子放在土壤表面
C.浇较多的水，使种子浸泡在水中
（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出()。
A.根B.茎C.叶
（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是()。
A