教科版四年级下册科学期末测试卷附答案（满分必刷）.doc

教科版四年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.花承担着植物繁殖后代的重任。百合花结构中，能产生花粉和黏住花粉的部位分别是（）。
A.雄蕊雌蕊
B.花瓣萼片
C.雌蕊花瓣
2.计算机里的许多芯片由（）。
A.石墨制成
B.云母制成
C.硅制成
3.要观察矿物的条痕，最好放在（）上摩擦。
A.白色无釉瓷板
B.水泥地面
C.白纸
4.凤仙花凋谢后，结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同，他想要统计一株凤仙花种子的产量，应该（）。
A.挑选特别小的果实
B.挑选特别大的果实
C.多观察些果实，算出平均数
5.雌蕊的结构中，能产生种子的结构是（）。
A.柱头
B.花粉管
C.子房
6.电为我们的生活、学习和工作带来了方便。下面做法中，属于安全行为的是()。
A.户外遇到雷雨时跑到大树下避雨
B.移动电器时切断电源
C.废旧电池随意丢弃
D.用湿抹布擦带电的灯具
二.填空题(共6题，共40分)
1.电路中开关的作用是（）。当电路出故障时，我们可用（）来检测哪里出了问题。
2.土壤里面有（）、（）、（）、（）、（）、（），其中颗粒最大的是（）。
3.植物传播种子的方式有（）、（）、（）等，其中蒲公英是靠传播种子的。
4.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（）。
5.沙和黏土的黏性差别很大的原因是（）的颗粒比（）大，颗粒间隙也大，因此不容易黏在一起。
6.根据矿物的透明度，我们可以把矿物分为（）、（）和不透明三种。
三.判断题(共6题，共12分)
1.蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。（）
2.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（）
3.岩石都是很坚固紧密的，有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。（）
4.我们可以用自制的简单电路检测器检测220伏的电路。()
5.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部，发现上面有黏液。（）
6.植物对土壤有固着作用，土壤能为植物提供生存的基础条件，它们之间是伴生关系。（）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将下列岩石与它相对应的特征连起来。
石灰岩硬，敲击有清脆的声音
板岩花斑状，很坚硬
花岗岩青灰色，遇盐酸冒泡
五.简答题(共2题，共8分)
1.小亮在一个花瓶种下了三颗种子，却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析，另外两颗为什么没有发芽？
2.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。
六.综合题(共4题，共43分)
1.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。
（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有()从土壤中冒出，说明土壤中含有()。
（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的()和()。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒()，下层的颗粒()。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是()，下层的物质是()，漂在水面的是()。
（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变()了，说明土壤中含有()。
（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤()气味（填“有”或“无”），说明里面含有()。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！
2.小欣外出游玩，收集了一块岩石和一些土壤，她准备将这块岩石制作成标本，制作过程中遇到了一些问题，请你帮忙解决。
1．制作岩石标本的顺序不小心被打乱了，请你帮欣欣排排序。（）
a.展示制作完成的标本。
b.准备需要的材料。
c.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的盒子内，标签对应放好。
d.观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。
e.给采集到的岩石和矿物编号
f.为岩石和矿物添加标签。
A.bedfcaB.becdfaC.abfedc
2．小欣将岩石在白色无釉瓷板上进行摩擦，瓷板上留下的痕迹是观察岩石的（）。
A.硬度B.光泽C.条痕
3．小欣借助手电筒从岩石的一面照射，观察岩石的边缘，这是研究岩石的（）。
A.颜色B.透明度C.光泽
4．小欣收集的这块岩石发现用小刀刻画能画出痕迹，铜钥匙划不出痕迹，说明这块岩石的硬度是（）。
A.硬B.较硬C.较软
5．小欣发现这块岩石是由三种矿物组成的，将观察到矿物特点进行了整理，你能根据矿物的特点推断出名称吗？
A.石英B.长石C.云母

3.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。
四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。
（1）他在游玩的过程中发现