试题-全国-2014_安徽2015届中考化学总复习 专题六 实验探究题一（pdf）.rar

类型一物质成分的探究;<=>例（’１３包河区模拟）安徽凤阳盛产解答此类试题的一般方法石灰石。石灰石的主要成分是碳酸钙，某节【猜想与假设】课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩１．判断方法：先排除肯定不存在的物质，然后对可能存在的物质进行验证。余固体的成分进行了探究。２．物质成分判断的依据【提出问题】剩余固体成分是什么？（１）质量守恒定律（化学反应前后元素的种类不发生变化）【猜想与假设】Ａ．全部是碳酸钙（２）其他Ｂ．①资料提供的信息②物理性质，如气味③安全Ｃ．碳酸钙和氧化钙的混合物２．【方案设计】根据需要检验的物质确定添加试剂，利用反应现象判【设计并完成实验】请填写（１）中结论断该物质是否存在，反应后混合物成分的检验，只需检验过量的反应和（２）中的实验步骤及实验现象物，对于反应物的检验存在以下两种情况：①生成物的检验对反应物的检验不造成干扰（一种物质的检验）；②生成物对反应物的检验造成实验操作实验现象实验结论干扰，先排除干扰，后检验（混合物的检验）。３．【方案补充】剩余固体（１）取少量固体（１）实验步骤（试剂选择）、反应现象、实验结论三者之间的对应关系成分中一于试管中，加适反映决定定含有物质＋试剂→现象→结论（有无该物质）量水振荡后静溶液变红（２）解答方法：看实验结论，①若实验结论未知，利用现象确定；②若实置，再滴几滴无验结论已知，ａ．试剂和现象之间相互确定；ｂ．选择合理试剂并确定（填化学色酚酞试液现象。式）４．常见物质的检验方法物质所用试剂（或方法）现象剩余固体（２）ＣＯ成分中一２澄清石灰水澄清石灰水变浑浊定含有碳Ｏ２带火星的木条木条复燃酸钙（１）用燃着的木条点燃（１）混有空气时，有尖锐的爆鸣声，气体；【实验结论】通过以上实验得出，原Ａ、点燃纯净的氢气发出轻微的“噗”Ｈ（２）纯净的气体点燃后在Ｂ、Ｃ三个假设中，假设（填字母）２声，并安静燃烧，火焰呈淡蓝色；火焰上方罩一冷而干燥（２）烧杯内壁出现水珠成立。的烧杯【讨论交流】有同学提出证明实验（１）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量ＣｕＯ加入足量稀硫酸黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色将其灼烧，并将内壁涂有水振荡，直接通入ＣＯ２，看溶液是否变浑浊”的方案也行。你是否赞成他的观点？Ｃ粉澄清石灰水的小烧杯罩在澄清石灰水变浑浊上方，原因是其他物质的检验详见正文Ｐ。。７９?@ABCD１．在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生（１）打开如图装置中火”的魔术。他向包有过氧化钠（ＮａＯ）粉末的脱分液漏斗的活塞，控２２脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于制滴加水的速度，观是他对此进行如下探究。察到试管内有气泡产【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？生，用带火星的木条为什么脱脂棉会燃烧？靠近Ｐ处，木条复燃。【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成说明生成的气体是第１题图②该反应过程中可能（选填“放热”或。“吸热”）。（２）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡【实验装置】如图所示冒出，请解释产生该现象的原因：【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是。什么？实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？８８类型一物质成分的探究;<=>例（’１３包河区模拟）安徽凤阳盛产解答此类试题的一般方法石灰石。石灰石的主要成分是碳酸钙，某节【猜想与假设】课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩１．判断方法：先排除肯定不存在的物质，然后对可能存在的物质进行验证。余固体的成分进行了探究。２．物质成分判断的依据【提出问题】剩余固体成分是什么？（１）质量守恒定律（化学反应前后元素的种类不发生变化）【猜想与假设】Ａ．全部是碳酸钙（２）其他Ｂ．①资料提供的信息②物理性质，如气味③安全Ｃ．碳酸钙和氧化钙的混合物２．【方案设计】根据需要检验的物质确定添加试剂，利用反应现象判【设计并完成实验】请填写（１）中结论断该物质是否存在，反应后混合物成分的检验，只需检验过量的反应和（２）中的实验步骤及实验现象物，对于反应物的检验存在以下两种情况：①生成物的检验对反应物的检验不造成干扰（一种物质的检验）；②生成物对反应物的检验造成实验操作实验现象实验结论干扰，先排除干扰，后检验（混合物的检验）。３．【方案补充】剩余固体（１）取少量固体（１）实验步骤（试剂选择）、反应现象、实验结论三者之间的对应关系成分中一于试管中，加适反映决定定含有物质＋试剂→现象→结论（有无该物质）量水振荡后静溶液变红（２）解答方法：看实验结论，①若实验结论未知，利用现象确定；②若实置，再滴几滴无验结论已知，ａ．试