试题-全国-2014_（山东专版）2014届中考化学 专题20 综合计算题（pdf）.rar

专题二十综合计算题􀪋题型特点􀪋命题趋势􀪋近年来中考化学计算的命题不断推陈出新逐步走出了􀪋化学计算题的命题特点和趋势主要表现为,,􀪋:偏难怪繁旧的命题误区试题在由知识型考查转向能力型􀪋与生活联系更加密切更加注重化学计算在现实生活中、、、、,􀪋１．:考查的同时更加注重了化学在生产生活科技等方面的应用􀪋的应用价值如有关化学式的计算常在一定问题情境下给出,、、,.,充分体现了化学联系生活生活渗透化学的理念􀪋一种陌生物质的化学式要求根据所学的有关化合价相对分子、.􀪋,、从试题的形式上看化学计算内容在选择题填空题实验􀪋质量化合物中各元素的质量比某元素的质量分数等的计算方,、、􀪋、、题科学探究题中都有渗透􀪋法进行解答、.􀪋.从试题考查的内容来看化学计算主要分为根据化学式的􀪋表达形式更加新颖如根据化学方程式的计算打破单一,:􀪋２．:计算根据化学方程式的计算有关溶液的计算综合性的化学􀪋的文字叙述的形式借助于数据表格标签说明坐标图像等反、、、􀪋、,、、计算四大类􀪋映物质变化的数量关系考查同学们对信息的提取能力和相关.􀪋,而赋分最多的是综合性的化学计算题在中考试卷中一般􀪋化学计算的能力,.以压轴题的身份位居试卷的最后而它的价值的体现往往在􀪋开放性更强如有关溶液方面的计算出现自编自解等题“”,􀪋３．:它的综合性上具体题型有􀪋型即给出一定的图片信息包含解题所需的相关数据信息要.:􀪋,(),化学方程式的计算与质量守恒定律的应用相结合􀪋求同学们根据所给信息自编题目并进行解答这类试题具有１．.􀪋,.化学方程式的计算与溶质质量分数的计算相结合􀪋一定的开放性答案一般不唯一２．.􀪋,.化学方程式的计算与化学实验以及探究过程相结合􀪋题目更具综合性综观近两年各地中考试卷中的化学计３．.􀪋４．:化学方程式的计算与标签表格坐标图或情景图像等信􀪋算题将化学式溶液化学方程式这三类计算综合起来进行考４．、、􀪋,、、息形式相结合查的题目逐渐增多这类试题在考查同学们计算技能的同时.􀪋.,以上综合计算考查了学生的分析能力思维能力计算能􀪋还考查了同学们的分析归纳能力,、、􀪋、.力和灵活运用化学知识解决实际问题的能力是每年中考化学􀪋预计未来考题中化学计算仍将延续以上趋势和特点且试,􀪋,,考查的重点题型􀪋题的开放性实用性会更强形式会更加新颖综合计算所占分.􀪋、,,􀪋值仍然较大.􀪋打牢基础知识以有关的化学原理实验原理物质性质计􀪋出反应后溶液的质量求反应后溶液的质量一般有以下两种方,、、、􀪋.算过程和技巧为基础重视计算原理在化学实验生产生活实􀪋法,、、􀪋:际中的应用从量的角度学习研究化学问题解答具有典型特􀪋溶液组成法溶液的质量溶质的质量溶剂的质量,.:􀪋＝＋征的综合计算题时应注意以下几点质量守恒法溶液的质量反应前各物质的质量总和生:􀪋:＝－解答与质量守恒定律应用相结合的题目时要明确化学􀪋成沉淀的质量生成气体的质量反应物中不溶性固体杂质的１．,􀪋－－反应前后的变与不变即变分子种类变物质种类变􀪋质量“”“”,:“”:,;􀪋不变原子种类数目不变元素种类不变据题目提供的不􀪋解答实验探究与化学计算的综合题时试题的实验原理“”:、,.􀪋３．,、完整的化学方程式进行答题或根据反应前后的各物质的质量􀪋操作现象数据等信息较多解题时应耐心分析明确反应过程,􀪋、、,,关系确定反应物和生成物进而完成化学方程式􀪋和实验原理灵活利用质量守恒定律对探究中获取的相关数据,.􀪋,,对于与化学方程式相结合求有关溶液中溶质的质量分数􀪋进行分析计算得出结论２．􀪋、.的计算解答时要明确以下几点􀪋解答有关标签表格坐标图或情景图像等信息形式的数,:􀪋４．、、溶液是混合物要用溶质的质量列比例式计算􀪋据分析综合题时以化学方程式作为分析推理的主要依据找准(),.,,１􀪋求溶液中溶质的质量分数时要明确溶质是什么还要求解题的关键以及图像的横纵坐标含义起始点转折点变化趋(２),,、、、􀪋势终点等逐层推导分类讨论判断并计算􀪋除即可得氢氧化钠溶液的质量分数、,,、.􀪋.根据化学方程式的计算与质量守恒定律的应用相结合􀪋答案解质量分数为的溶液中氯化钠的质量.【】:１．􀪋１１７g１０％是例􀅰黑龙江绥化某有机物在氧气中充􀪋１:【】(２０１３)４．４􀪋１１７g×１０％＝１１．７gg设样品中氯化镁的质量为消耗氢氧化钠的质量为则分燃烧生成二氧化碳和水由此可确定该物质是􀪋xy,.,,:１３．２g７．２g􀪋由元素组成的如果该物质的相对分子质量是该物,４４,􀪋MgCl２＋２NaOH􀪅􀪅Mg(OH)２↓＋２NaCl质的化学式为􀪋.􀪋９５８０１１７命题意图分析本题旨在考查学生应用质量守恒定律和􀪋xy【】􀪋１１．７g根据化学方程式进行综合计算的能力在解答本题时只需利用􀪋.􀪋９５１１７xx􀪋＝＝９．５g题目所提供的数据根据质量守恒定律和化学方程式计算即可１１．７g.􀪋根据质量守恒定