2025届河南省漯河市漯河实验高中高二生物期末学业质量监测试题含解析.docx

2025届河南省漯河市漯河实验高中高二生物期末学业质量监测试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（）A.若该器官为胰腺，则饥饿状态时胰高血糖素浓度A处高于B处B.若该器官为肾上腺，则寒冷刺激时肾上腺素浓度A处高于B处C.若该器官为卵巢，则①可能是促性腺激素，②可表示雌激素D.若该器官为骨骼肌，则①可能是胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖2、据报道，2021年11月13日，中国地质调查局4名工作人员在云南哀牢山进行野外地质调查时失联，经过多日搜救已全部找到，遗憾的是均无生命体征。向他们致以沉痛的哀悼！下列对野外工作人员人体调节的叙述，错误的是（）A.人紧张时，在内脏神经的支配下，其肾上腺素的分泌增多，心率加快B.在寒冷环境下，人体甲状腺激素与肾上腺素的分泌增多，产热量增加C.人长时间不吃饭、不喝水，其胰高血糖素的分泌增多，血浆渗透压降低D.人体内分泌腺分泌的激素会通过体液运输到相应的靶器官、靶细胞3、如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是A.该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋光、趋热的习性B.土壤动物收集瓶中可以装入酒精，以便于杀死和保存小动物C.在放置土样时最好让土样充满漏斗D.利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法4、人体的内环境是指（）A.组织液B.血液C.细胞内液D.细胞外液5、为了探究温度对某种酶活性的影响,在其他适宜且相同的条件下设置了20℃、40℃、60℃三组实验来测定反应时间与产物量的关系。下列叙述正确的是（）A.该实验的自变量是温度和反应时间B.在三个实验组中，t3时刻60℃实验组的底物量最少C.分析三条曲线可知，该酶的最适温度是40℃D.在t2时刻，60℃实验组中该酶不具有活性6、桥本氏甲状腺炎是一种常见的甲状腺疾病，患者血液中可检测出抗甲状腺细胞的抗体，随病情发展许多患者会表现为甲状腺功能减退，称为桥本氏甲减。下列叙述错误的是（）A.桥本氏甲状腺炎是一种自身免疫病B.桥本氏甲减出现的原因是甲状腺细胞受损C.桥本氏甲减患者会表现出体温偏高的症状D.桥本氏甲减可通过补充甲状腺激素减轻症状7、同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声传译时，直接参与的高级神经中枢主要有（）①下丘脑②H区③V区④S区⑤W区A.①③B.②③C.②④D.④⑤8、如果有人给你一种单链DNA的样品。，你不相信，于是你对样品做了核苷酸组成分析，以下能证明你的样品是单链DNA的数据是：（）A.38%A，12%C，12%G，38%UB.22%A，32%C，17%G，29%UC.22%A，32%C，17%G，29%TD.38%A，12%C，12%G，38%T9、下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是（）A.适时摘除棉花的顶芽，提高棉花产量——生长素B.酿制啤酒时，人工处理大麦种子促进淀粉水解——细胞分裂素C.移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——脱落酸D.秋天成熟的柑橘掉落下来——乙烯10、如图所示，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在相互调节，通过信号分子构成一个复杂网络。下列相关叙述错误的是（）A.乙酰胆碱、甲状腺激素、干扰素都属于信号分子，且都是蛋白质B.信号分子需要和受体接触才能发挥效应，受体一般是蛋白质C.神经系统产生的信号分子起作用后一般会被降解、灭活或回收D.内分泌系统产生的信号分子有些增强免疫功能，有些抑制免疫功能二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、2019年，中国“蚂蚁森林”项目获得联合国最高环保荣誉—“地球卫士奖”，该项目旨在倡导低碳生活，保护环境。项目自推出以来，已在荒漠地区种下1亿棵绿树，沙漠正逐渐成为绿洲。下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.食物链中相邻营养级的能量传递效率可通过能量的多级利用而提高B.生态系统中的能量流动和物质循环是两个相对独立的过程C.森林采用科学合理的间伐，可提高其抵抗力稳定性D.“绿水青山就是金山银山”体现了生态系统的可持续发展12、下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图。下列有关叙述正确的是（）A.曝气可增加各类微生物降解有机污染物的能力B.吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了水质净化效果C.植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可抑制藻类繁殖D.生态修复的目的是使得上述河流生态系统负反馈调节功能正常13、血管紧张素转化酶2（ACE2）是人体内一种参与血压调节的蛋白质，在肺、心脏、肾脏和肠道细胞中广泛存在。新型冠状病毒是一种RNA病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合，然后入侵人体