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5滚动小专题(一)气体的制备与净化一、常见气体的制取(二氧化碳、氧气与氢气制取的比较)氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)反应原理2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑药品高锰酸钾(KMnO4)[或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)]锌粒(Zn)和稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)石灰石或大理石(CaCO3)和稀盐酸(HCl)发生装置加热固体(或不加热固+液)不加热固+液不加热固+液收集方法①排水法(不易溶于水)②向上排空气法(密度比空气大)①排水法(难溶于水)②向下排空气法(密度比空气小)向上排空气法(密度比空气大),不能用排水法收集验满或验纯用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满;否则没满用拇指堵住集满氢气的试管口;靠近火焰,移开拇指点火,若“噗”的一声,则氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满操作步骤、注意事项①检查装置的气密性②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流流入试管底部使试管破裂)③加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂)①检查装置的气密性②长颈漏斗的管口要插入液面下③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度(空气中,氢气的体积达到总体积的4%~74.2%点燃会爆炸)①检查装置的气密性②长颈漏斗的管口要插入液面下③不能用排水法收集二、气体的净化与干燥1.原则:不能引入新的气体杂质;不能减少被净化的气体的量。2.顺序:气体的发生装置——除杂——干燥——主体实验——尾气处理。3.干燥和净化气体的装置:洗气瓶和干燥管。4.常用干燥剂:浓硫酸、固体氢氧化钠、无水氯化钙等。5.注意事项:a、选择的干燥剂(净化剂)必须是只能吸收水分(杂质气体),不与被干燥(净化)的气体反应;b、洗气瓶长导管为进气口,短导管为出气口;干燥管大口进气,小口出气,且两口都应堵一团脱脂棉,防止干燥颗粒进入导气管。类型1常见气体的制取例1(2014·滨州)气体的制备是化学实验基本技能之一。现用如下装置进行化学实验,试回答下列问题:(1)实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气,则发生装置应选用______(填字母);(2)实验室利用B装置通过复分解反应制得的气体是______,要制取一瓶该气体,所选装置的连接顺序是______(填字母);(3)证明集气瓶中充满(2)中所制气体的方法是________________________________________________。思路点拨:常见气体发生装置有固体加热型和固液不加热型,加热高锰酸钾的方法制得氧气发生装置选A;B装置常用于实验室制取CO2,由于CO2能溶于水且密度比水大,故收集装置只能用C;二氧化碳的验满是将燃着的木条放在集气瓶口。类型2气体的净化例2实验室制得的CO2气体常含有HCl和水蒸气。为了制得纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管按气流方向连接顺序是()A.a→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a思路点拨:实验室制得的CO2气体常含有HCl和水蒸气,除去CO2气体中的HCl常用饱和碳酸氢钠溶液,水蒸气常用液态干燥剂浓硫酸,在除去HCl时又会带出水蒸气,因此要先除去杂质,再干燥除去水蒸气。一、选择题1.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是()A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤2.常温下,氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水。氨气溶于水显弱碱性,实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是()A.可用向下排空气法收集到氨气B.氨水能使紫色石蕊试液变红色C.多余的氨气可排放到大气中D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同3.(2014·潍坊)实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气,反应的化学方程式:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O下列说法正确的是()A.反应前后锰元素的化合价不变B.可以用向上排空气法收集Cl2C.用浓盐酸配制稀盐酸时,必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒D.该反应是复分解反应4.某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中,错误的是()A.一定没有二氧化碳B.可能含有甲烷和氢气C.可能只有甲烷D.可能含有氢气和一氧化碳二

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