试题-全国-2016_(安徽专版)2016中考化学 题型训练(三)有关“流程题”.doc 立即下载
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试题-全国-2016_(安徽专版)2016中考化学 题型训练(三)有关“流程题”.doc

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1题型训练(三)[有关“流程题”]1.2015·陕西工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如图KZ3-1所示,请回答。图KZ3-1(1)石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列________(填字母)发生化学反应。A.水B.盐酸C.二氧化碳(2)步骤④发生反应的化学方程式是_____________________________________。(3)某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱,甲同学选择了一种酸溶液,乙同学选择了一种碱溶液,丙同学也选择了一种溶液,该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同,他们都能达到检验目的,你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是____________(填一种物质的化学式)。2.[2015·包河模拟]铁、铜等金属在我们的生活和工业生产中应用很广。某工厂利用废铁丝、硫酸铜废液(含硫酸亚铁)和废铜粉制备硫酸铜晶体。具体过程如下:图KZ3-2(1)将废铁丝投入到硫酸铜废液里发生反应的化学方程式为__________________________;反应类型为________________(填基本反应类型)。(2)操作Ⅰ的名称是___________。(3)在氧化铜(含少量铜)转化为硫酸铜溶液的过程中,下列化学反应不可能发生的是________(填序号)。A.2Cu+O2eq\o(=====,\s\up7(△))2CuOB.2Cu+O2+2H2SO4eq\o(=====,\s\up7(△))2CuSO4+2H2OC.Cu+H2SO4eq\o(=====,\s\up7(△))CuSO4+H2↑D.CuO+H2SO4===CuSO4+H2O3.[2015·宣城模拟]水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图KZ3-3为自来水厂净水过程示意图:图KZ3-3(1)吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于________变化,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水________(填“是”或“不是”)纯水。(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。请完成工业上制取漂白粉的化学方程式:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2__________,二氧化氯ClO2中氯元素的化合价为________。(3)家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水,可用__________的方法降低水的硬度。(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法:________________________________________________________________________。4.[2015·淮北模拟]在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题如图KZ3-4所示流程进行实验,请你参与探究并回答相关问题。图KZ3-4(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是__________________________________。(2)操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________。(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是________________________________________________________________________。[问题与发现]该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?[猜想与假设]根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:甲:纯净的NaOH;乙:NaOH和Na2CO3的混合物;丙:NaOH和________的混合物。[探究与验证]甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作现象结论甲取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞溶液溶液变红猜想成立乙取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量的________无气泡产生猜想不成立丙取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和Na2CO3溶液________猜想成立[反思与评价]同学们认真研究实验流程,讨论后一致认为_______同学的实验方案不正确,理由是_________________________________________________________________________________________________________________________________
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