试题-全国-2016_（安徽专版）2016中考化学 题型训练（五）实验探究题.doc

1题型训练(五)[实验探究题]1．[2015·安庆模拟]食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末。[提出问题]该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么？[提出猜想]黑色粉末可能含炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种。红色粉末可能含有氧化铁、铜粉中的一种或几种。[进行实验]实验编号实验操作实验现象①取脱氧剂粉末加入足量稀硫酸粉末几乎全部溶解，只有少量黑色粉末未溶解，有气泡产生，溶液变成黄色②取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊[得出结论]由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含____________，脱氧剂中的红色粉末肯定不含________，肯定含__________，写出相应的化学方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。图KZ5－1[拓展延伸]小明认为铁生锈时会消耗氧气，因此可用此脱氧剂(实验时可滴几滴水)测定空气中氧气的含量，装置如图KZ5－1所示。集气瓶的实际容积是150mL，量筒内盛100mL的水。当量筒内水面不再变化，且温度恢复至室温时，读出水面在73mL刻度处。由上述实验数据可以算出，空气中氧气的体积分数是_______。本实验的测量结果与理论值不一致，原因可能是______________________。2．[2015·安庆模拟]在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有能量变化。[设计装置]如图KZ5－2所示：图KZ5－2[实验探究]实验一：探究反应后生成的气体是什么？(1)小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气。小利猜想的依据是________________________________________________________________________。(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速率，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是________。(3)实验过程中，还观察到U形管A端红墨水液面下降，说明本反应是放热反应。资料：氢氧化钠与稀盐酸能反应但无明显现象，碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？(1)小明认为反应生成了碳酸钠，小军认为不可能，应生成氢氧化钠，你认为________同学的猜想是正确的。(2)为了验证上述同学的想法是否正确，可以取出少量样品于试管中，然后加入____________。根据是否有______生成来判断。(3)根据以上实验结论，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：________________________。3．2015·合肥模拟某实验小组取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是小组中的几位同学对其中的成分进行了探究。图KZ5－3[提出猜想]小丹认为含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3；小凯认为含有CaO、Ca(OH)2；小欣认为含有Ca(OH)2、CaCO3。[设计实验]实验操作实验现象结论步骤一取试样于试管中加水振荡液体浑浊，用手摸试管外壁，感觉不发热一定不含________________________________________________________________________步骤二向步骤一的试管中滴加无色酚酞溶液溶液变红色一定含有____________步骤三________________________试管内有气泡生成一定含有CaCO3[得出结论](1)通过以上探究可知__________同学的猜想正确，请写出使CaO变质的化学方程式：________________________________。[拓展](2)如果生石灰已全部变质为碳酸钙，请你设计实验加以证明(写出必要的步骤、现象和结论)：____________________________________________________________________________________________________________________