教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（实用）.doc

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.关于水的认识，下面正确的是（）。A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的B.水一般都是从高处往低处流的C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水2.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌B.观察C.品尝3.只有（）是看不见、摸不到的。A.水B.小木块C.空气4.下列不能溶解于水的是（）。A.糖B.味精C.油5.下列（）苹果最重。A.B.C.6.水是（），空气是（）。A.固体B.液体C.气体二.填空题(共6题，共32分)1.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（①溶解②不会溶解③消失）2.水的特点是：水没有（），没有（），没有固定的（），（）流动。3.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水（）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（）被水（）。4.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（）的方法。6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。三.判断题(共6题，共12分)1.水和洗发液都会流动。（）2.形状也是区别物体的一个重要特征。（）3.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（）4.大自然中空气无处不在。（）5.小木块比我重。（）6.我们不能随便乱扔垃圾。（）四.连线题(共1题，共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑用耳朵听洗发液香香的用眼睛看电视里响起了国歌声用舌头尝科学书是长方形的用手摸我们喝的牛奶是甜的用鼻子五.简答题(共2题，共10分)1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）六.综合题(共4题，共28分)1.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（）是固体，（）是液体。A、水B、小米C、绿豆D、黄豆（2）小新利用（）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）2.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。3.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（）。A.固体B.液体C.气体2.放盐时要（）。A.用小勺B.直接把所有的盐都倒入C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（）。A.快B.慢C.多4.颜色发生改变的是（）。A.放盐的水B.放红糖的水C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（）。A.盐B.红糖C.小石子4.1.比较它们轻重的最简便方法是（）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（）有关。A.大小B.材质C.形状参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.B；C二.填空题1.①；③；②2.颜色；气味；形状；会3.能；溶解；不能；溶解4.比较5.称一称6.掂一掂；天平；称一称三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.固体、液体、气体2.剪纸、剪布料、剪绳子。六.综合题1.BCD；A；量筒；＞；天平；＝2.如下：3.A；A；A；B；C4.B；B