学案-全国-2011_九年级化学 第八单元 课题3 金属资源的利用和保学案(无答案)人教新课标版.rar 立即下载
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学案-全国-2011_九年级化学 第八单元 课题3 金属资源的利用和保学案(无答案)人教新课标版.rar

九年级化学 第八单元 课题3 金属资源的利用和保学案(无答案)人教新课标版.doc

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1用心爱心专心课题3金属资源的利用和保1.复习与预习:(1)金属活动性:背诵默写金属活动性顺序中15种元素(2)判断能否发生,能发生的完成化学方程式。Mg+HClAg+Hg(NO3)2Zn+H2SO4Cu+AgNO3Cu+HClHg+AgNO3Ag+Cu(NO3)2Al+CuSO4Fe+ZnSO4Mg+CuSO4(3)炼铁原料通常是、、、。(4)常见的铁矿石有(用化学式表示)、、、、、。(5)炼铁原理(用化学方程式表示):。(6)铁在什么环境中最易生锈:2.总结检测1.地壳里含量最多的元素是,最多的金属元素是,空气中最多的元素是,这三种元素形成物质的化学式可以是。2.铁钉在下列哪些情况下容易生锈A.在干燥的空气中B.潮湿的空气中C.部分浸入食盐水中D.浸没在植物油中3.为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢?3.作业反馈1.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是()A.玻璃杯被摔碎、米饭变馊B.酒精挥发、湿衣服晾干C.蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D.菜刀生锈、牛奶变酸2.化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各项所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是()A.铁门表面喷漆B.冰箱保存食物C.扇子扇煤炉火D.埋入地下的电线杆稍稍烧焦拓展题:某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将菜刀放在砧板上,第二天早晨发现菜刀生锈了。问:(1)菜刀上是否发生了化学反应?(2)菜刀为什么会生锈?(3)为了防止这把菜刀生锈,这位同学应该怎么做?序号时间课题课时数2第2课时课题课题3金属资源的利用和保护班级姓名1、复习预习:1.保护金属资源的有效途径是______________、______________、______________,以及______________等。2.将下面五种选项的序号分别填在横线上,每项只能用一次。A.缓慢氧化B.疏松多孔C.受空气和水的共同作用D.使铁器与空气隔绝E.没有水分存在铁不易生锈①钢铁锈蚀条件______________②钢铁锈蚀的过程属于______________③铁锈状态______________④使铁保持干燥______________⑤铁器表面喷漆______________2.巩固检测:3.铁是一种应用广泛的金属,下列关于铁的说法中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B.铁在干燥的空气中容易生锈C.铁是地壳中含量最多的金属元素D.用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素4.在下列各种情况下,埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是()A.在潮湿、疏松、透气的土壤中B.在呈酸性的潮湿土壤中C.在干燥、致密、不透气的土壤中D.在含沙粒较多、潮湿、透气的土壤中5.在下列化学反应过程中,铁元素的化合价降低的是()A.铁片与稀硫酸发生置换反应B.铁片在潮湿的空气中生锈C.铁片放入硫酸铜溶液中D.用赤铁矿石炼铁6.下列各组化合物中,铁元素的质量分数按由低到高的顺序排列的是()A.FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2B.FeS2、Fe2O3、Fe3O4、FeOC.FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS2D.FeS2、FeO、Fe2O3、Fe3O4拓展题:如图所示为炼铁实验装置,按下列要求进行回答:(1)写出有标号的仪器名称:①___________②___________(2)A装置中观察到的现象是:________________________________________B装置中观察到的现象是:__________________________________________装置C处气体燃烧时产生______________色火焰。(3)写出B、C两部分所发生反应的化学方程式:B:__________________________________________C:__________________________________________
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