教科版五年级上册科学期末测试卷含完整答案【名师系列】.doc

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.敦煌雅丹地貌的形成，主要与（）有关。A.风B.火山C.雨2.下列做法不能提高接乒乓球游戏命中率的是()A.增加接球的练习时间B.增加两人之间的距离C.增大接球的杯子3.古人曾用水钟计量时间，水钟是利用()计时的。A.燃烧时间B.水位高度C.水流速度4.发生地震时正确的做法是（）。A.跑到空旷的场地B.搬走电器C.跳楼逃生5.下列对一位健康的小学五年级学生的描述中，比较贴近事实的是()。A.体重约为85千克B.体温约为37摄氏度C.每分钟心跳次数约为20次6.影响水钟水流速度不包括()。A.漏水容器本身的高矮B.漏水容器内水位的高低C.漏水孔的大小二.填空题(共6题，共24分)1.脑位于颅腔内，包括（）、（）和脑干，他们分别控制着人体不同的生命活动。2.在水下航行的潜水艇是通过()观察海面上的活动情况的。3.血液循环向全身输送（）和（），同时带走（）等废物。4.潜望镜是利用()原理制成的。制作简单的潜望镜至少需要()面镜子。5.人的呼吸实际上是在进行着()交换，使（；）进入血液，同时排出()。6.在其他条件相同时，杯底小孔越()，水流的速度越快。三.判断题(共6题，共12分)1.当我们对外物用力时，肌肉会收缩。（）2.岩石经过风化作用最终会变成土壤。（）3.大树也会记录时间，它的年轮就是记录时间的痕迹。()4.长白山天池是地震形成的。（）5.充足的睡眠有助于让大脑得到休息，更加健康。小学五六年级学生每天的睡眠不得少于9小时。（）6.长江三角洲，就是由长江河水带来的泥沙堆积而成的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列器官与所属的系统用线连接起来。脑呼吸系统心神经系统肺运动系统骨血液循环系统五.简答题(共2题，共15分)1.什么叫风化？什么叫风化作用？2.发生地震你知道怎么保护自己？六.综合题(共4题，共50分)1.A小组和B小组制作了不同的摆，用秒表计时，10秒记录一次摆的摆动次数。1.请将你推测的数据填写在表格中。时间第1个10秒第2个10秒第3个10秒第4个10秒A小组13次()()()B小组17次()()()2.你推测的依据是，同一个摆，在每个10秒内摆动的次数是________（填“相同”或“不同”）的。3.他们完成实验后发现：不同的摆，在10秒内摆动的次数是________（填“相同”或“不同”）的。2.火山喷发模拟实验。在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。向小洞内倒入一定量的番茄酱（番茄酱适当的稀释一下），然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察火山喷发现象。1．模拟“火山”的是____________，模拟“岩浆”的是____________。2．用酒精灯加热模拟的是（）。A．增加地球外部压力B．增加地球内部压力C．使地壳快速运动3．火山喷发会给人类带来严重的灾难，但落在火山周围的火山灰能（）。A．加速火山喷发B．提高土壤肥力C．减慢火山喷发4．火山地热是一种____________能源。5．火山喷发会造成（）现象。A．加速平原地形的形成B．滑坡、山崩、泥石流、地震C．减慢平原地形的形成3.下面是小刚同学做“探究光的传播规律”的实验过程。请仔细观察图片，回答相关问题。图1图21.在图1中，将手电筒的光从第－张卡纸的小孔中射入，最终（）[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑；在图2中，将手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终（）[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑。2.根据两次实验现象，可以得出结论：（）。3.在图2中，移动第（）张卡纸可以得到与图1相同的实验效果。4.某科学小组学习过光的反射后，用如图所示的实验装置探究入射光线与反射光线的角度关系。实验中，用量角器来测量角度，用纸屏来显示光的传播路线。根据实验过程回答下列问题。（1）用AO表示（）的方向，用OB表示（）的方向。（填“入射光”或“反射光”）（2）在实验中可以观察到改变AO的方向时，OB的方向（）（填“会”或“不会”）发生改变。（3）在进行一次实验后得到光反射的光路图（如乙图），入射角的大小为（），反射角的大小为（）。（4）通过一次实验后，实验小组得出结论：反射角（）（填“大于”“小于”或“等于”）入射角。（5）通过一次实验得出的这个结论可靠吗？请简述理由。（）。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.B6.A二.填空题1.大脑；小脑2.潜望镜3.养料氧气二氧化碳4.光的反射；2（或两）5.气体；氧气；二氧化碳6.大三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫风化。地壳表层的岩石矿物在大气和水的联合作用以及温度变化和生