教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案（满分必刷）.doc

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体中，不能流动的是（）。A.牛奶B.水C.木块2.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（）。A.立方块B.圆柱块C.橡皮块3.水的颜色是（）。A.无色的B.白色的C.蓝色的4.下列（）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水B.黄豆在水中泡发C.面粉和水混合变成白色液体5.不是水的作用的是（）。A.浇灌农田B.发电C.自然流淌6.下面的物体不能用来装水的是（）。A.杯子B.竹篮C.碗二.填空题(共6题，共26分)1.水没有（），具有（）性。2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（①溶解②不会溶解③消失）3.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水（）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（）被水（）。4.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测掂一掂称一称（1）两个球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最准确判断谁轻谁重。三.判断题(共6题，共12分)1.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（）2.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（）3.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（）4.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（）5.天平平衡，说明两边的物体一样重。（）6.乒乓球是圆形的。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线。摸这个物体的表面是否光滑看这个物体的气味闻这个物体的形状五.简答题(共2题，共15分)1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（）。（2）金属螺母用手掂着比较（）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（）。（5）石头放到水里不会（）。六.综合题(共4题，共29分)1.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（）。A.筷子B.简易天平C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（）。A.加盐B.加水C.加糖2.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（）。A.固体B.液体C.气体2.放盐时要（）。A.用小勺B.直接把所有的盐都倒入C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（）。A.快B.慢C.多4.颜色发生改变的是（）。A.放盐的水B.放红糖的水C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（）。A.盐B.红糖C.小石子3.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。4.观察水、小木块和空气。1.只有（）不是透明的。A.水B.小木块C.空气2.只有（）是有气味的。A.水B.小木块C.空气3.只有（）是不能流动的。A.水B.小木块C.空气4.只有（）是看不见、摸不到的。A.水B.小木块C.空气参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.B二.填空题1.形状；流动2.①；③；②3.能；溶解；不能；溶解4.不同5.光滑或粗糙6.预测；称一称三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.剪纸、剪布料、剪绳子。2.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦六.综合题1.A；C；B2.A；A；A；B；C3.如下：4.B；B；B；C