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教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.脑是我们人体的总指挥,包括大脑、小脑和()。A.脑干B.脊髓C.脊柱2.潜望镜主要是利用了光的()原理制作的。A.反射B.折射C.反射和折射3.关于三棱镜,说法正确的是()。A.白光可以穿过三棱镜B.三棱镜就是普通的三块玻璃C.白光通过三棱镜,会出现红、绿、蓝三种颜色4.在模拟心脏工作的活动中,吸耳球模拟的是()。A.心肌收缩B.心脏C.血管5.人的喜怒哀乐都是()来负责管理的。A.脑B.神经C.脊髓6.地图上蓝色的区域表示()。A.海洋B.山地C.平原二.填空题(共6题,共20分)1.从全身各处向总部报告信息的神经叫做()神经;从总部向全身各处发布命令的神经叫做()神经。2.我们身体的肢体活动由()、()、()共同完成,经常参加体育锻炼能使我们的身体更强健。3.我们身体的“总指挥”是()。4.在其他条件相同时,杯底小孔越(),水流的速度越快。5.同一个单摆在相同的时间内摆动的次数(),这就是摆的等时性。利用这个原理,人们制作了摆钟。6.心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,把血液压入()血管;舒张时,让血液从()血管流回心脏。三.判断题(共6题,共12分)1.自制的水钟可以根据接收到的水的总量来测定时间,也可以根据水流出后余下的总量来测定时间。()2.脑需要适当休息。保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提。()3.在有植物覆盖的小山丘上,土壤被雨水的侵蚀程度较小。()4.不同地方的关节,活动的方式不一样。()5.光会一直沿直线传播下去。()6.健康包括身体健康、心理健康和社会适应的良好状态。()四.连线题(共1题,共10分)1.将下列地貌与其主要形成原因连线。长江三峡地壳岩层变动戈壁雅丹地貌水流冲刷珠江下游平坦的三角洲风力作用日本锥形的富士山水流沉积黄土高原沟壑纵横火山喷发五.简答题(共2题,共14分)1.火山是怎样形成的?以及火山的好处与坏处是什么?2.风对我们的生活有什么影响?六.综合题(共4题,共48分)1.把下面汉字填写到合适的地形图上(高原、丘陵、山地、平原、盆地)2.火山喷发成因的模拟实验。(1)用土豆泥模拟(),用番茄酱模拟()。(2)注意事项:①必须戴(),防止加热后的番茄酱喷射到眼睛。②用酒精灯的()焰加热。③用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔岩()(填容易或不容易)喷发出来。(3)实验结论:在地球的深部,越往下去,温度越(),压力越()。地球内部的压力会使熔岩不断上升,遇到()的地壳时,就会喷出地表,形成()。(4)火山喷发带来的危害有()、()等。(5)火山喷发带来的好处有()、()。3.实验:小明为了研究摆的快慢与哪些因素有关,做了如下实验。在研究摆的快慢与摆绳长度的关系实验中,小明记录的数据如下表。不同绳长的摆30秒内摆动次数摆绳长度30厘米20厘米10厘来第一次27次33次45次第二次27次33次45次第三次27次33次45次(1)该实验中,改变的条件是__________,不变的条件有__________、__________等。(2)实验过程中要进行反复实验,这样做的目的是__________(3)从该实验可以获得结论:摆的快慢与摆绳的长度__________(填“有关”或“无关”),摆绳越___________,摆动越慢;摆绳越__________,摆动越快。4.画出光由空气斜射入水中的大致传播方向。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.A二.填空题1.传入;传出2.骨骼;关节;肌肉3.脑4.大5.相同6.动脉静脉三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中,遇到薄弱的地壳时,就会喷出地表,形成火山。火山喷发既有好处,也有弊端,尽管火山喷发会带来温度上升,破坏生物,烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处;但是火山灰非常肥沃,可以提高土壤肥力,同时也会产生许多珍贵的矿产。2.风对人类的益处:风能吹动船帆推动船前进,风能发电,推动风车等;风对人类的危害:风能造成房毁屋倒,吹走肥沃的土壤,吹倒庄稼树。六.综合题1.2.岩浆火山护目镜外容易高大薄弱火山破坏生物,烧毁森林和房屋产生许多珍贵的矿产火山灰可以提高土壤肥力3.摆绳长度摆锤质量摆动幅度避免实验的偶然性,减小误差,使实验更准确有关长短4.
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