教科版四年级下册科学期末测试卷附参考答案（考试直接用）.doc

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面有关凤仙花生长过程的描述正确的是（）。A.凤仙花维持生命需要水，阳光、空气和适宜的温度。B.凤仙花在各个阶段茎的生长速度是相同的。C.凤仙花的果实通常是圆形的。2.古田溪水电厂发出的通过导线送往各家各户的生活用电是()交流电。A.1.5VB.36VC.220VD.360V3.同学们小组合作设计了两组模拟照明电路（如图），甲、乙两个电路相比()。A.甲图中开关只能控制一个灯泡亮灭B.甲图中开关能同时控制两个灯泡亮灭C.乙图中开关只能控制一个灯泡亮灭D.乙图中开关不能控制灯泡的亮灭4.模拟安装照明电路时，下列做法合理的是()。A.按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调B.电路组装好后，不需要检查C.没有设计照明电路图，直接组装电路5.以下说法正确的是（）。A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费6.如图所示，用导线把灯泡、电池和三种物品分别相连，灯泡一定不会发光的是()。A.B.C.二.填空题(共6题，共34分)1.花岗石是由（）、（）、（）三种矿物组成的。2.凤仙花的一株幼苗被猫破坏，根连着土壤一并被取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（）的作用。3.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（），（）；而和植物生殖有关的结构是哪个部分？（）。花的哪个部分将来有可能发育成果实？（）。4.用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（）、（）、（）等，沙土摸起来比较（），黏土通气性能（）。5.电流从电池的一端经()流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的()，小灯泡就会亮起来。6.识别矿物时，观察矿物的（）比矿物的外表颜色更可靠。矿物中硬度最大的是（），可用来切割玻璃。三.判断题(共6题，共12分)1.风仙花的叶子在茎上交叉生长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（）2.把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。()3.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（）4.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（）5.要使2个小灯泡发亮，连接方法只有一种。()6.发电机能够源源不断地发电，所以我们没有必要节约用电。()四.连线题(共1题，共4分)1.种皮为种子萌发提供营养胚芽发育成茎和叶胚根发育成植物的根子叶保护胚五.简答题(共2题，共8分)1.简易电路中的开关拆除后，它可以当作电路检测器。用这样的电路检测器，怎样检测一段导线内部是否断裂？看到什么现象，就能确定导线内部一定断裂？2.导体和绝缘体各有什么作用？六.综合题(共4题，共46分)1.矿物研究。李丽在野外捡到一块不知明矿物，拿到科学课上与同学研究。（1）我们可以从矿物表面的颜色、_____、_____、_____等方面研究。（2）用指甲刻画，发现可以刻画出痕迹，说明它的硬度是_____。（3）这块矿物外部是浅黄色的，有同学开玩笑说是不是金矿呢？为了进一步研究，李丽把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，这是为了观察它的______。无釉瓷板上留下的痕迹呈黄白色。2.观察单刀开关。观察目的：观察小开关使用的材料中哪些是导体，哪些是绝缘体。观察材料：单刀小开关。（1）这个开关按压点、接触柱的上端和基座塑料是（）；按压点连接着的金属条是（）；两边的金属连接点也是（）。（填“导体”或“绝缘体”）（2）把这个开关连接到电路里，闭合开关，小灯泡是（）的。断开开关，小灯泡就（）。（填“亮”或“灭”）。观察结论：电流在电路中的流动其实是由（）决定的，当小开关闭合时，电流是（）（填“流动”或“不流动”，下同）的；当小开关断开时，电流是（）的。3.1.小勇按照下图的方法组装了电路（开关不闭合），此时小灯泡不亮的原因是因为它（）（填“短路”或“断路”）了。2.小乐过来检查了一下电路，告诉他只要改动其中一根导线就能使灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“×”，并用铅笔画出正确的导线接法。3.小勇正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。①（）；②（）。4.小乐借助电路检测器帮助小勇寻找电路中的故障，请填写正确的排列顺序（）电路检测器自检（）从故障电路中取出电池（）重复检测，并把检测结果记录下来（）用两个检测头接触被检测元件两端，看看检测器灯泡能否亮起来5.最后故障排除了，他们又增加了一个小灯泡，连接成了一个新的简易电路（如图），当开关闭合后，观察到的现象是(）。A.上面灯亮，下面灯不亮B.下面灯亮，上面灯不亮C.两灯都不亮D.两灯都亮4.设计一个实验，证明茎有什么作用。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.C6.C二.填空题1.石英；长石；云母2.固定3.雌蕊；雄蕊；雌蕊、雄蕊；子房4.摸；看；握；粗糙；差5.导线；电路（或“回路”）6.条痕