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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.没有气味的是()。A.洗发液B.水C.臭豆腐2.当天平的状态如图()时,测量结果是准确的。A.B.C.3.下面的事物不能流动的是()。A.空气B.水C.石头4.通过观察,我们发现水是()。A.透明的B.有颜色的C.不会流动的5.不是水的作用的是()。A.浇灌农田B.发电C.自然流淌6.空气的颜色是()。A.无色的B.白色的C.蓝色的二.填空题(共6题,共22分)1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是()。2.水没有(),具有()性。3.生活中需要水的地方:()、()、()、()。4.可以通过()方法观察和比较物体的特征。5.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有()。6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测掂一掂称一称(1)两个球材料相同,大小不同用()的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用()的方法可以最准确判断谁轻谁重。三.判断题(共6题,共12分)1.水和洗发液都有固定的形状。()2.我们在液体的气味时,要用手扇着闻。()3.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。()4.我和玻璃球的形状是一样的。()5.空气会流动,没有固定形状。()6.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。()四.连线题(共1题,共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑用耳朵听洗发液香香的用眼睛看电视里响起了国歌声用舌头尝科学书是长方形的用手摸我们喝的牛奶是甜的用鼻子五.简答题(共2题,共10分)1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。六.综合题(共4题,共23分)1.1.比较它们轻重的最简便方法是()。A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与()有关。A.大小B.材质C.形状2.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是()。A.B.C.2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与()有关。A.大小B.材质C.形状3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较()、()、()、()等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。4.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有()、()、()。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:()()()参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.A二.填空题1.流动的2.形状;流动3.洗衣;洗菜;拖地;浇花4.比较5.空气6.预测;称一称三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.剪纸、剪布料、剪绳子。2.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?六.综合题1.B;B2.B;B3.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略4.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果
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