试题-全国-2017_2017年中考化学总复习 第10单元 第2节《常见的碱》强化训练题.doc

1第10单元第二节《常见的碱》强化训练题1．氢氧化钙是一种常见的碱，它的俗名是()A.大理石B.熟石灰C.石灰石D.生石灰2．下列物质俗称、名称、化学式相符合的一组是（）A．纯碱火碱Na2CO3B．熟石灰氧化钙CaOC．生石灰碳酸钙CaCO3D．火碱氢氧化钠NaOH3．下列说法中错误的是()A.在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆，可防止冻伤树木，并防止害虫生卵B.熟石灰可用来改良碱性土壤C.磷肥可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力D.服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症4．有一种“即热即食型食品”适合外出旅游时使用，其内层用铝箔包装食品，外层则是包装两种化学物质。使用预留在外的开关，使两种物质发生化学反应，此时便可以对食品进行加热，这两种化学物质最适合的选择是（）A．熟石灰与水B．生石灰与水C．食盐与水D．浓硫酸与水5．要除去铁制品表面的铁锈，可以用下列哪种物质()A．水B．食盐C．稀盐酸D．氢氧化钠6.实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示，打开活塞，注入稀硫酸，发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗添加的是()A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水7．下列图示的实验操作，正确的是（）8.只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（）A.NaClNaOHNaNO3B.NaOHH2SO4KNO3C.HClNaClNa2SO4D.NaClBaSO4CuSO49.如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变．则x、y、z可能是（）选项AO2H2SO4紫色石蕊试液BCO2H2O无色酚酞试液CCOCa（OH）2紫色石蕊试液[来DCO2NaOH无色酚酞试液[来AB．BC．CD．D10.在水溶液中，乙醇不发生电离，溴化氢电离出氢离子和溴离子（Br-），氢氧化钠电离出钠离子和氢氧根离子，请回答下列问题：⑴根据这三种溶液的组成判断，医用酒精（含乙醇75%的水溶液）显______性，溴化氢溶液显_____________性；⑵写出这三种物质能发生中和反应的化学方程式：________________；⑶在氢氧化钠溶液中存在的微粒有（用化学符号表示）__________________。11.如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“—”表示相连两物质之间能相互反应。(1)按物质分类，C属于__________(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。(2)写出A、B的化学式：A________；B________。(3)写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式__________________________。(4)NaOH与A反应的实验现象是______________________________12．归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变．（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为，所以氢氧化钠必须保存；（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是（填“酸”或“碱”或“盐”）（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有（填化学符号13.生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。Ⅰ.华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是____________________________。Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙猜想2：含有氧化钙、碳酸钙猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。【结论与反思】(1)猜想____