素材-全国-2019_2018-2019学年二年级数学下册 重难点内容素材 新人教版.docx

7第一单元。本单元知识盘点：简单的统计表。将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。收集和整理数据。记录数据的方法主要有（1）用画“正”字的方法记录；（2）用画“√”的方法记录；（3）用画“”的方法记录。本单元知识点易错汇总：用画“正”字的方法统计数据时，“正”字的每一个笔画都代表一个数据，而不是一个“正”字代表一个数据。统计数据时，一定要做到不重复、不遗漏。本单元重难点内容：会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表（重点）。用画“正”字的方法记录数据（难点）。本单元知识重要考点：简单的统计表。收集、记录和整理数据。第二单元。本单元知识盘点：平均分的含义。把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。平均分的方法。（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。（2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可以被分成几个这样的一份。只要是平均分，就可以用除法计算。（1）把一些物品平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。（2）把一些物品每几个分成一份，求能分成几份，用除法计算。除法算式的读法。按从左往右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数读法不变。温馨提示：不能把“除以”读成“除”。除法算式的各部分名称。在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。求商的方法。（1）用平均分的方法求商，（2）用乘法算式求商，（3）用乘法口诀求商。用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。温馨提示：（1）乘、除法互为逆运算，根据一道乘法算式可以写出两道除法算式（两个乘数相同的算式除外），其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。（2）除数是几就想几的口诀，再看被除数是几，确定用哪句口诀。解决与“平均分”相联系的实际问题。总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。本单元知识点易错汇总：解决平均分问题时要注意两点：一是要明确分成几份，二是要让每份都同样多。把一些物品按每几个一份进行平均分时，要弄清每份的个数和分成的份数。“÷”读作“除以”，不能读作“除”。在解答平均分问题时，一定要弄清楚谁是被分的数（被除数），谁是平均分成的份数或者按什么样的数量分（除数）。在整数范围内，商不能比被除数大。当乘法算式中的两个乘数相同时，根据这道乘法算式只能写出一道除法算式。解决问题时，应根据题意首先判断是否属于平均分，然后在找清总数与份数（每份数）的基础上进行计算。本单元重难点内容：理解平均分的含义，掌握平均分的两种方法（重点）。用数学语言表达平均分的结果（难点）。除法算式的读、写及各部分名称（重点）。用除法算式表示平均分（难点）。用2~6的乘法口诀求商（重点）。用乘法口诀求商的算理（难点）。解决与“平均分”有关的简单实际问题（重点）。经历解决问题的完整过程（难点）。本单元知识重要考点：1.平均分。2.除法。3.解决问题。第三单元。本单元知识盘点：轴对称图形。沿着一条直线对折图形，如果对折后直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。对称轴。轴对称图形中折痕所在的直线叫对称轴。剪轴对称图形。根据图形的对称性，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出多个一模一样的图形。平移。物体或图形沿着直线运动，而本身方向不发生改变时，这种运动的现象就是平移通过平移能够相互重合的图形的特点。形状、大小、方向完全相同。温馨提示：判断平移时，首先看物体是不是沿直线运动，再看移动后物体的大小和形状有没有发生变化。旋转。物体绕着某一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。温馨提示：旋转时，物体的形状、大小都不改变，只是本身的方向和位置发生改变了。本单元知识点易错汇总：平行四边形不属于轴对称图形。判断一个图形是不是轴对称图形，可分别从不同的位置对折，只要有一种情况完全重合，就可判断其为轴对称图形。汽车在笔直的马路上行驶是平移现象，而汽车车轮的转动是旋转现象。物体在做旋转运动时，形状、大小都不会改变。本单元重难点内容：认识轴对称图形的基本特征，会辨认轴对称图形（重点）。能找出轴对称图形的对称轴（难点）。会区分平移和旋转的不同特点，能准确判断平移和旋转现象（重点）。动手剪出有规律的图形（难点）。本单元知识重要考点：1.认识轴对称图形及对称轴。2.认识平移和旋转。第四单元。本单元知识盘点：口诀求商的方法。想“除数×（）=被除数”，再根据乘法口诀计算出商。在解决实际问题时，首先要提取数学信息，找到已知条件，明确问题，再理清题中的数量关系，最