试题-全国-2018_2018中考化学总复习 混合物的去杂分离提纯物质制备解题技巧(基础)巩固练习(含解析).doc 立即下载
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试题-全国-2018_2018中考化学总复习 混合物的去杂分离提纯物质制备解题技巧(基础)巩固练习(含解析).doc

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12018中考总复习:混合物的去杂分离提纯物质制备解题技巧(基础)【巩固练习】选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列各混合物能通过过滤的方法将两种物质分离的是()A.牛奶和水B.酱油和水C.食盐晶体和饱和食盐水D.盐酸和硫酸2.下列仪器可用于分离物质的有()①托盘天平;②干燥管;③集气瓶;④漏斗;⑤洗气瓶;⑥U形管;⑦胶头滴管;⑧水槽;⑨量筒。A.②④⑤⑥B.①②④⑤⑧C.①③④⑧D.②④⑤⑦⑨3.能用重结晶法分离的一组混合物是()A.NaCl和KNO3B.KCl和MnO2C.BaCO3和BaSO4D.KCl和AgCl4.要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂和主要操作都正确的是()A.KCl(KClO3)加少量MnO2粉末,加热B.Fe粉(Cu粉)加足量CuSO4溶液,过滤C.NaCl(Na2CO3)加适量稀硫酸,蒸发结晶D.稀HNO3(H2SO4)加适量Ba(NO3)2溶液,过滤5.除去下列物质中的杂质,所用的试剂和方法不正确的是()A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法B.除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法C.除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法D.除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法6.(2012梧州)除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质)的方法正确的是()A.NaCl(泥沙)——溶解、过滤、蒸发B.FeCl2溶液(CuCl2)——加入金属锌,过滤C.CaO(CaCO3)——加入足量的稀盐酸,过滤D.Fe粉(Cu粉)——加入足量的稀硫酸,过滤7.除去下列物质中所含杂质,括号内的除杂剂不正确的是()A.KOH溶液中混有K2CO3(稀盐酸)B.NaNO3溶液中混有AgNO3(适量NaCl溶液)C.Cu粉中混有铁粉(稀硫酸)D.氧气中混有水蒸气(生石灰)8.下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是()A.CaO中混有CaCO3(稀盐酸)B.NaNO3溶液中混有NaCl(AgNO3溶液)C.C粉中混有CuO(稀硫酸)D.Cu粉中混有铁粉(用磁铁吸引)9.某溶液中含有Ba2+、Cu2+、Ag+,可用①Na2SO4溶液、②NaOH溶液、③盐酸三种试剂将它们一一沉淀加以分离。则加入试剂的正确顺序为()A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②10.下列除去杂质的方法正确的是()A.除去CaO中的少量CaCO3:加入足量的稀盐酸,充分反应B.除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3:加入足量铜粉,充分反应后过滤C.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤D.除去N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末,收集气体11.分离下列混合物时所采用的操作方法对应正确的是()①从食盐水中分离出NaCl;②从Na2CO3和CaCO3的混合物中分离出CaCO3;③从KCl和MnO2的混合物中分离出KCl;④从KNO3和NaCl的混合物中分离出KNO3。a.溶解过滤b.加热分解c.蒸发结晶d.降温结晶A.caadB.cbacC.acacD.abcd二、填空题12.除去盐酸中混有的少量硫酸,应加入适量的_______BaCl2溶液。能将Ca(OH)2、NaOH、稀H2SO4三种溶液一次鉴别开来的试剂是________Na2CO3,用稀硫酸除铁锈的化学方程式是_______________________。13.除去下列物质中的杂质,请把操作方法的序号填写在相应的空格内:A、加适量水溶解、冷却、过滤;B、加水溶解、过滤、洗涤、干燥;C、加适量盐酸、蒸发结晶;D、加适量水、过滤、蒸发结晶;E、加适量稀盐酸、过滤;F、加适量水溶解、蒸发结晶、趁热过滤。①碳酸钙中混有少量硝酸钾________B;②氯化钠中混有少量碳酸钠________C;③白糖中混有少量砂粒________D;④氯化钠中混有少量的硝酸钾________F;⑤硝酸钾中混有少量的氯化钠________A;⑥铜粉中混有铁粉________。三、实验题14.为除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠,某化学兴趣小组设计了两个实验方案。(1)方案一:往溶液中滴加稀盐酸至不再产生气体为止,所得溶液即为氢氧化钠溶液。该方案是否合理?_______不合理,理由是_____________________________________。(2)方案二:往溶液中滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀为止,过滤,所得滤液即为氢氧化钠溶液。写出该方案所涉及反应的化学方程式_______________________________。分析该方案是否合理?______不合理
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