教案-全国-2019_二年级数学上册 第4单元 表内乘法（一）2-6的乘法口诀（乘加和乘减）练习教案2 新人教版.doc

22-6的乘法口诀（乘加和乘减）课题练习十二课型复习课教学目标进一步对乘加、乘减算式的理解，并能解决生活问题。重点进一步对乘加、乘减算式的理解难点进一步对乘加、乘减算式的理解教具课件投影教学过程1．第1题5ⅹ3-5=5=5ⅹ3+5=5ⅹ4+5=5ⅹ2=4ⅹ5=5ⅹ5=学生根据根据上下两个式子的对比，说说你发现了什么？为什么得数会相同？同桌互相说一说，指明说2．以植树的情景呈现练习，激发学生的兴趣和参与的积极性。3。通过计算练习，进一步巩固乘加和乘减的运算顺序。４、这个题目通过图形让学生体会“多出”与乘加的关系、“残缺”与乘减的关系，尽量鼓励学生用多种方法计算。板书设计教学反思