教案-全国-2019_二年级数学上册 第4单元 表内乘法（一）乘法的初步认识（乘法算式中各部分的名称）教案2 新人教版.doc

2认识乘法各部分名称课题认识乘法各部分名称课型新授课教学目标1、通过练习使学生进一步明确乘法的意义，认识乘法算式中各部分的名称。2、通过学生的主动探索,经历知识的形成过程,体验观察,比较的饿数学思想和法.3、感受数学知识间的内在联系,体验数学问题的探索性,激发学生的学习热情.重点能同时用加法和乘法表示同一个内容难点能同时用加法和乘法表示同一个内容教具课件课件教学过程一、复习昨天我们学习了什么内容？什么情况写可以用乘法来表示呢？你能举个例子吗？二、新授1、教学例2出示3组气球，每组气球有5个问：你看到了什么？你能用最简单的话来表示吗？（3个5）你能提什么数学问题呢？（一共有多少个气球呢？）你能用算式表示出来吗？学生列式：5+5+5=15（个）5×3=15（个）问：你是怎么想的呢？为什么可以乘法表示呢？你们喜欢那种算法？为什么？问：同学们你们知道乘法各部分的名字吗？板书：5×3=15因数乘号因数积2、同桌互相读一读，并说一说各部分名称。三、巩固练习：1、P48，做一做2、练习九，第5、6、7题。板书设计5×3=15因数乘号因数积教学反思