教案-全国-2019_二年级数学上册 第6单元 表内乘法（二）8的乘法口诀教案3 新人教版.doc

18的乘法口诀练习课（一）教学目标：知识与技能：1、复习巩固8的乘法口诀，运用口诀正确计算。2、会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。过程与方法：通过说一说、比一比等活动、提高学生解决问题的能力。情感态度与价值观：在学习过程中，激发学生的学习兴趣，培养思维的敏捷性。重点、难点：重难点：记住口诀，运用口诀正确计算。突破方法：通过自主探究、交流来突破教学准备：多媒体课件、五角星。教学过程：一、复习引人1、口算8×2=□7×3=□8×6=□2×8=□6×7=□4×6=□5×7=□4×7=□5×8=□8×3□8×8=□8×5=□5×6=□7×8=□6×8=□6×4=□2、背口诀3、引入新课二、多媒体出示练习1、练习十八第4题出示第4题情境图，请同学们认真观察，说说怎样找玩具？学生说图意算出乘法算式的积，再找到相应的玩具。2、练习十八第6——9题、第11题三、积累运用1、看图列式红花：8朵黄花：?朵2、练习十八第10、12题1）了解题目的意思。2）观察图意，用自己的话说一说。3）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题。4）学生自行独立解答。5）引导学生说出解答的根据。（强调有几个几？）四、拓展学习。1、每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？2、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？3、24=□╳□=□╳□16=□╳□=□╳□4、6+☆+☆+☆=30☆=（）5、在□里填出合适的数。39=□×□＋□61=□×□＋□39=□×□－□61=□×□－□7×8－16=8×□5×7＋21=7×□五、总结提升