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1《平移和旋转》这节课让学生在生活情境中学习。先让学生想熟悉的电梯、窗户、车、风车、自动门等大大吸引学生的注意力,让学生通过观察主题图的运动现象进行分类,因为这些现象都是生活中经常存在的,所以学生们能够既快又准的找出规律、分类。本节课学生的学习兴趣比较大,不足之处在于学生不能用准确的语言描述平移的方向,还需要老师多规范数学用语加强训练。

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