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5滚动小专题(三)气体的制取、净化与干燥类型一常见气体的制取(2015·曲靖)根据下图回答下列问题:(1)写出仪器②的名称__集气瓶__。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式为__2H2O2eq\o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O+O2↑__。(3)选择发生装置B和收集装置__E或G__(填序号)可用于实验室制取CO2,若将发生装置改为C,其优点是__可以控制反应的发生和停止__。(4)实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气。通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。实验室欲制取氨气,可选择的发生装置是__A__(填序号),若用装置G收集一瓶氨气,则氨气应从__b__(填“a”或“b”)端通入,多余的氨气应进行处理,防止污染环境。类型二气体的净化与干燥(2015·云南)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:图1图2(1)请写出标有序号的仪器名称:①__酒精灯__;②__长颈漏斗__。(2)A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气,选择E装置收集氧气的理由是__氧气不易溶于水__。实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是__防止水倒流,使试管炸裂__。(3)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是__B__(填序号),反应的化学方程式为__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__。实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气,某同学利用图2除杂装置,得到了纯净、干燥的二氧化碳气体,F中饱和NaHCO3溶液的作用是__除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体__。有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去,你认为是否可行,说明理由:__不可行,因为NaOH固体不仅会吸收氯化氢气体和水,同时还会把二氧化碳气体吸收__。一、选择题1.(2018·泰安)实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是(B)A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应2.(2017·南京)实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是(A)A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气B.装置②和③组合可以用来制取氢气C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D.装置②可以较好地控制反应速率3.(2018·湖州)下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是(A)A.排水法收集氧气时,由a口进气B.排空气法收集氢气时,由b口进气C.排水法收集氢气时,由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气二、实验与探究4.(2017·昆明)如图为实验室常用装置。abcd(1)写出仪器①的名称__长颈漏斗__。(2)实验室用a装置制氧气,反应的化学方程式为__2H2O2eq\o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O+O2↑__。(3)a装置可用于实验室制二氧化碳,反应的化学方程式为__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__。将产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水__变浑浊__,则该气体为二氧化碳。(4)若在实验室收集氢气,应选择的收集装置为__b(或d)__(填序号)。5.(2017·云南)化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题:ABCDE(1)写出标注仪器的名称:a.__酒精灯__,b.__试管__。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是__A__(填字母),反应的化学方程式是__2KMnO4eq\o(=====,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑__,该反应属于基本反应类型中的__分解__反应。若用C装置收集氧气,验满的方法是__将带火星的木条伸到瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满__。(3)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是__①③__(填序号)。①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,制取氢气应选择的发生装置是__B__(填字母)。(5)适合用D装置收集的气体必须具有的性质是__密度小于空气,无毒,且不与空气反应__。6.(2018·曲靖)下图是实验室制取气体的常用装置,请结合图示回答下列问题。(1)写出图中标号②的仪器名称__长颈漏斗__。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶氧气,应选择的装置组合是__AC或AE__,该反应的化学方程式为__2KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl+3O

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