试题-全国-2018_（河北专版）2019年中考化学复习 主题五 科学探究 第17讲 常见气体的制取习题.doc

1第17讲常见气体的制取eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(反应物状态,反应条件))发生装置,\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(气体密度,溶解性,是否与空气反应,毒性))收集装置))eq\a\vs4\al(气体的制取,,净化与干燥)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(净化原则：除杂在前，干燥在后,装置：洗气瓶、球形干燥管、U形管,常见的干燥剂：浓硫酸、氢氧化钠、生石灰,多功能瓶的使用\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(收集气体：排空气法、排水法,检验气体、证明气体、干燥气体等)),尾气的处理))命题点常见气体的制取(8年8考)1．(2010·河北)利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是(C)A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳2．(2017·河北)小明在市场看到：鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究。【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4)，常温下，与水反应生成氧气。【实验1】小明选用图中所示装置中的__BC__(填序号)，进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体。经检验该气体是氧气，检验方法是__将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃__。3．(2016·河北)根据下图所示的实验回答问题：(1)甲实验中仪器a的名称是__试管__；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是__防止水倒吸入试管，使试管炸裂__。重难点常见气体的制取(2018·十堰)掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：(1)利用上述仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是__①②③⑥__(填序号)。(2)若补充一种仪器__试管__(填仪器名称)，再利用上述提供的药品和仪器还可以制取氧气，你选择的仪器是④⑤和__②⑦⑧__(填序号)，反应的化学方程式为__2KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑__。(3)实验室通常用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用右图装置采用排空气法收集氢气，则氢气应从__b__(填a或b)端进入。(4)若要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体(常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→__D__→__C__→F。检验二氧化碳气体的方法是__把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳__。一、选择题1．(2018·泰安)实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是(B)A．密度B．可燃性C．溶解性D．能否与水反应2．(2018·安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(A)A．组装好装置后，检查装置的气密性B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管3．(2018·威海)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是(B)A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可用如图⑤临时存放4．(变式题)(2018·唐山路南一模)实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是(B)A．装置②③组合可用来制取氢气B．装置①⑤组合可用来制取氧气C．装置②可较好地控制反应速率D．装置②④组合可用来制取二氧化碳5．下列气体发生装置中，不能起到“随时控制反应发生和停止”效果的是(B)二、填空及简答题6．(2018·吉林)下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器①的名称是__试管__。(2)选择恰当的装置，可用来加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为__2KMnO4eq\o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__；用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，__在水面下用玻璃片盖住瓶口__，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。(3)实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和最佳收集装置是__A、D__。7．(2018·乌鲁木齐)根据如图所示实验装置回答问题：(1)标号为a的仪器名称是__长颈漏斗__。(2