2024年赣州市上犹县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺预测试卷（附答案及解析）.docx

2024年赣州市上犹县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺预测试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)绩效管理活动的核心内容是（）。A.绩效计划B.绩效考评C.绩效沟通D.绩效诊断第2题：单选题(本题1分)管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行。其中，一级培训是（）A.基础管理教程B.管理理论教程C.高级管理教程D.总体管理教程第3题：单选题(本题1分)（）-般是在绩效管理初期进行。A.绩效考评面谈B.绩效总结面谈C.绩效计划面谈D.绩效指导面谈第4题：单选题(本题1分)绩效考评一般包括业绩考评、能力考评和（）。A、工作态度考评B、责任感考评C、开拓性考评D、工作热情考评第5题：单选题(本题1分)在劳动关系领域，工会不享有()。第6题：单选题(本题1分)工资集体协商的双方可书面委托本企业外的专业人士作为本方协商代表，但委托人数不得超过本方代表的（）。A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5第7题：单选题(本题1分)需要经常做薪酬调查，成本比较高的岗位评价方法是()。A.排列法B.分类法C.因素比较法D.评分法第8题：单选题(本题1分)()鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理解。A.确认式提问B.封闭式提问C.重复式提问D.假设式提问第9题：单选题(本题1分)下列各项不属于无形资本费用的是（）。A.培训组织人员、内聘教学人员因从事培训工作，未能参加企业的生产活动而造成的损失B.受训人员因从事培训工作，未能参加企业的生产活动而造成的损失C.培训组织人员和内聘教学人员在组织培训过程中的工资D.外聘教师费用管理不善造成的损失第10题：单选题(本题1分)典型的员工信息管理系统从功能结构上可分为不同的层面，包括（）A.业务执行层B.业务处理层C.智囊咨询层D.数据处理层第11题：单选题(本题1分)以下关于劳动关系的说法中错误的是（）。A.它是劳动过程的社会形式B.它是劳动力与资本相结合的表现C.它反映了人和物的关系D.它反映的是劳动给付和工资的交换关系第12题：单选题(本题1分)以下所述不属于劳动法基本原则作用的是（）。A.指导劳动法的制定、修改和废止B.对劳动法有指导性的作用C.指导劳动法的实施D.对于认识劳动法本质有指导意义第13题：单选题(本题1分)以下关于目标管理法的说法错误的是（）A.评价标准可间接反映员工的工作内容B.以制定的目标作为对员工考评的依据C.使员工个人努力目标与组织目标一致D.以可观察、可测量的工作结果作为衡量员工工作绩效的标准第14题：单选题(本题1分)关于劳动法律关系，以下说法正确的是()。A.主体只能尽义务B.它是一种双务关系C.主体只享有权利D.它是一种单务关系第15题：单选题(本题1分)无领导小组讨论中，（）问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。A.排序选择型B.开放式C.资源争夺型D.两难式第16题：单选题(本题1分)森德斯罗姆和麦克英蒂尔认为，团队的有效性要素构成中不包括（）。A.成员满意度与绩效B.团队学习C.外人的满意度D.团队的运作第17题：单选题(本题1分)（）是岗位横向分类的最后一步。A.职级的划分B.职门的划分C.职系的划分D.职组的划分第18题：单选题(本题1分)下列各项不属于内部招聘缺陷的是（）。A.不利于组织的内部团结B.可能造成矛盾C.筛选难度大D.抑制个体创新，组织趋于僵化第19题：单选题(本题1分)四班三运转轮休制的循环周期不可能为（）A.4天B.6天C.8天D.12天第20题：单选题(本题1分)（）不属于人力资本投资支出的形式。A.教育支出B.管理支出C.培训支出D.流动支出第21题：单选题(本题1分)服务群众的核心内容是（）。A.热情周到B.优质服务C.遵守职业纪律D.向先进典型学习第22题：单选题(本题1分)办事公道要求做到（）。A.坚持原则，秉公办事B.公平交易，实行平均主义C.一心为公，不计较他人得失D.办事以本单位利益为重第23题：单选题(本题1分)企业对员工的考评，应首先始于()A.决策人员B.行政人员C.基层人员D.高层领导第24题：单选题(本题1分)薪酬日常管理由薪酬成本管理循环构成，以下（）不属于这个循环。A.薪酬预算B.薪酬支付C.薪酬政策D.薪酬调整第25题：单选题(本题1分)实证研究方法的步骤中不包括（）。A.确定研究对象B.设定假设条件C.提出理论假说D.检验第26题：单选题(本题1分)绩效管理指标的贯彻执行必须保证绩效管理的科学性、合理性和公平性，剔除个人偏好等感情因素，这体现了起草绩效管理制度（）的要求。A.全面性与完整性B.相关性与有效性C.可操作性与精确性D.公正性与客观性第27题：单选题(本题1分)下列行为中，不属于爱人民的表现是（）。A.处处尊重人民，尊重人民的首创精神B.关心人民的疾苦，一心一意