小学语文第五册第三单元检测题.doc

小学语文第五册第三单元检测题（西师版）王碧萍一、看拼音，写词语。（8分）jiǎnshǎojiāoróuguīlǜchuánshòu（）（）（）（）zhìliàngjùlíchuàngzàochědiào（）（）（）（）二、把下列字按要求分类。（6分）毯哺鹿若效部递杂艺氧规上下结构：左右结构：半包围结构：辨字组词。（16分）官（）淡（）狮（）娇（）管（）谈（）师（）桥（）郊（）幕（）诱（）距（）效（）暮（）透（）矩（）四、用“”画出每组中不同类的一个词语。（4分）大熊猫金丝雀青鹿羚羊海鸥睡莲牡丹萝卜玫瑰玉兰桃红柳绿杏黄茄子紫西红柿红松白桦栎树枣树树木五、选词填空。（8分）欣赏观赏赞赏妈妈带我去公园（）菊花。姐姐经常在家（）古典音乐。同学们对他助人为乐的品格十分（）。节约节省我们要（）每一滴水，因为谁资源太珍贵了。我们把（）下来的每一分钱都捐给希望工程。珍贵宝贵昂贵西藏高原上有（）的药材和稀有的矿藏。我们每个人的时间都很（）。黄金的价格非常（）。六、写出下列词语的反义词。（6分）平坦——（）有趣——（）复杂——（）常见——（）珍奇——（）关闭——（）七、照样子，写句子。（9分）例：我做清洁工难道不行吗？我做清洁工行。1.这难道不是事实吗?冬天来了，春天还会远吗？我们遇到困难怎么能退缩呢？八、用带点的词语造句。（12分）我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已经发生了奇妙的变化。植物的睡眠不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！大熊猫先把竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，又一口，吃得津津有味。一到夜幕降临，那无数的小羽片就成对成对地折合关闭。九、按课文内容填空。（6分）大熊猫喝水的姿态和很有意思。一到旁，它先用刨一个，就“咕噜咕噜”地起来。每逢晴朗的夜晚，我们只要的植物，就会发现一些植物已发生了。让公路通过“呼吸”，人们就能呼吸到更加。十、阅读理解。（13分）动物怎样治病在自然界里，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械，可是它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢？野生动物自我医疗虽然很简单，但方法多种多样，出人意料。大熊猫患了肠胃炎腹泻不止时，就去找一些鲜嫩的青草吃，而后大吐不止。以吐治泻是治熊猫肠胃的有效疗法。野猪经常泥坑里打滚，浑身沾满了泥巴，脏得可怕，这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。像猫科动物，它们有了伤口，就会长时间地去舔它。这是因为唾液有抗菌的性能，能防止伤口感染。獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，皮肤病不久便好了。还有些动物被其他动物袭击时，自己把身体的一部分折断或舍弃，如壁虎。当蛇把壁虎的尾巴咬断的时候，它会使尾部细胞重新组合，在折断的地方不久又会重新长出新的尾巴。这种现象叫补偿性再生，也叫生理卫生保健。读一读，连一连。（3分）大熊猫去温泉洗澡皮肤病小獾吃鲜嫩青草治疗腹泻野猪泥坑里打滚伤口2.填一填。（4分）（）的大熊猫（）的青草（）的本领（）的尾巴什么叫“补偿性再生”？用波浪线画出来。（3分）这篇短文让我明白了什么？（3分）十一、写通知。（20分）班主任王老师明天下午2:00要开班会，让班长笑笑给全班同学通知一下，地点在学校会议室，请你帮笑笑写一个通知。