试题-全国-2019_九年级化学上学期期中检测卷7.doc

30期中检测题一、选择题1．下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是（）A．活性炭用于净水B．钨用于制灯泡中的灯丝C．氧气用于医疗急救D．干冰用于人工降雨2．下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是（）A．滴水成冰、钢铁生锈B．石蜡熔化、水分蒸发C．粮食酿酒、烟花燃放D．汽油挥发、云消雾散3．氟乙酸甲酯（化学式C3H5FO2）是一个重要的含氟化合物，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途和发展前景，关于氟乙酸甲酯下列说法正确的是（）A．氟乙酸甲酯的相对分子质量是92gB．氟乙酸甲酯中氟元素的质量分数是20.7%C．氟乙酸甲酯属于氧化物D．氟乙酸甲酯中C、H、F、O四种元素的质量比3：5：1：24．根据如图提供的信息判断，下列说法正确的是（）A．钠原子的结构示意图中，x=10B．钠原子的质子数为11C．在化学反应中，氯原子易失去电子D．氯元素为金属元素5．下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是（）A．水由两个氢元素和一个氧元素组成B．水由氢原子和氧原子构成C．一个水分子中含有一个氢分子D．水这种物质6．河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物7．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌8．下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（）A．NaB．HC．Cl2D．2N9．下列操作可有效降低水的硬度的是（）A．静置B．煮沸C．过滤D．吸附10．如图装置常用来测定空气中氧气含量．下列对该实验认识正确的是（）A．红磷在空气中不能燃烧B．实验中的红磷可用硫来代替C．该实验能说明N2难溶于水D．红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于11．化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作中正确的是（）A．B．C．D．检验氧气是否收集满12．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．如图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（）A．分子在化学变化中可分B．化学反应前后，原子种类不变C．生成物中有单质D．参加反应的两种分子的个数比为3：213．水是生命之源，是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．无色透明的液体一定是纯净水C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．明矾溶液可以区分硬水和软水14．下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体15．下列对催化剂描述正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．催化剂在反应前后化学性质不变16．对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等．A．①④⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．②③④17．下列说法正确的是（）A．自然界的物质都是以化合物形式存在的B．凡是含氧元素的物质都是氧化物C．蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律D．电解水的反应属于分解反应18．实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（）A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2B．实验前应检查装置的气密性C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热19．化学用语是国际通用的化学语言，对于下列有关说法，正确的是（）①2N②Fe2+③KClO3④⑤A．①可表示两个氮分子B．②中数字“2”表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷C．③中氯元素的化合价为+7D．④和⑤表示的微粒化学性质相同20．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（）A．焚烧小麦秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子D．发展太阳能电池21．如图所示，是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（）A．原子序数是13B．它是非金属元素C．它是由分子构成的物质D．相对原子质量是1322．实验室制取氧气的过程