试题-全国-2020_（山西专版）2020中考化学复习方案 专项（04）碱的变质试题.docx

专项(四)碱的变质1.[2019·陕西]对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验,其中实验方案能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A证明溶液中存在Na2CO3取样,滴加无色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液,然后过滤C证明溶液部分变质取样,加入过量呈中性的BaCl2溶液,振荡后滴加无色酚酞溶液D测溶液的pH用玻璃棒蘸取少许溶液涂在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对比2.兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液(原质量分数为10%)是否变质,进行了下述实验:同学小柯小江小龙操作各取一支相同规格的试管,在试管中加入一定量的待测溶液滴入无色酚酞溶液加入足量的?加入足量的BaCl2溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质(1)小江加入的“?”是。(2)小江认为小柯的实验结论不正确,理由是。(3)小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥,称量质量为1.97g。已知小龙所取的待测溶液质量为10g,则该待测溶液中变质生成物的质量分数为。3.小科同学对实验中已经变质的氢氧化钠固体进行探究。[提出问题]氢氧化钠是否完全变质?[猜想与假设]①部分变质,固体是NaOH和Na2CO3的混合物。②全部变质,固体是Na2CO3。[查阅资料]①NaOH溶液与FeCl3溶液会发生反应,有红褐色絮状沉淀等现象出现。②NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性。[进行实验]步骤实验操作实验现象①取少量固体于小烧杯中,加水充分溶解固体全部溶解②取少量烧杯中的溶液于试管中,加入过量的BaCl2溶液产生白色沉淀③取于另一试管中,再加入少量FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀[解释与结论](1)请将步骤③实验操作补充完整。(2)步骤②加入过量BaCl2溶液的目的是。(3)根据实验现象,可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。[交流与评价]小科同学把步骤③中的FeCl3溶液改成无色酚酞溶液,若无色酚酞溶液变红,也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。你认为是否合理?;原因:。4.[2019·郴州]甲、乙、丙三位同学对一瓶实验室久置的NaOH溶液变质程度进行实验探究。(1)甲同学取少量该溶液于试管中,滴加2~3滴酚酞溶液,观察到,他认为该溶液未变质。(2)乙同学查阅资料获知,Na2CO3溶液遇指示剂变色与NaOH溶液相同,认为甲同学的检验方法不正确。乙同学取少量该溶液于试管中,加入足量稀盐酸,观察到,他认为已完全变质。写出此现象的化学方程式:。(3)丙同学认为乙同学的实验结论不严谨,他的猜想是。他用如下实验方案来证明自己的猜想:①取少量该溶液于试管中,先加入足量的CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明原溶液中存在(填化学式)。②静置后取上层清液于另一支试管中,加入2~3滴酚酞溶液,观察到溶液变红色,说明原溶液中存在。5.[2019·广元改编]小娟同学发现,上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,小娟和同学们进行了如下探究活动。[提出问题]该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度?[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。[猜想]①该溶液没有变质;②该溶液全部变质;③该溶液部分变质。[进行实验]小娟和同学们按如下方案进行了实验。图G4-1[问题讨论](1)操作Ⅰ的名称是。(2)写出产生白色沉淀的化学反应方程式:。由此现象可得出:猜想(填序号)错误。(3)结合操作Ⅰ和Ⅱ,若“现象X”是,则猜想②正确;若“现象X”是,则猜想③正确。[拓展应用](1)小娟和同学们通过以上实验探究得出,实验室保存氢氧化钠溶液的方法是。(2)如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质,常加入适量[填“BaCl2”或“Ba(OH)2”]除去。6.[2019·衡阳]宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。(1)[提出问题1]该溶液是否变质?[实验探究1]实验操作实验现象解释与结论取少量该溶液放于试管中,滴加足量稀盐酸有①产生说明该溶液已变质。变质的原因是②(请用化学方程式表示)(2)[提出问题2]该溶液变质程度怎样?[提出猜想]猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3;猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有①。[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。[实验探究2]实验步骤实验现象结论先取少量该溶液放于试管中,加入过量氯化钡溶液有②生成猜想③成立静置,取上层清液于另一支试管中,加入2~3滴酚酞溶液上层清液变红(3)[提出问题3]怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?[实验探究3]为得到纯净的氢氧化钠固体,同学们取