试题-全国-2020_（淮安专版）2020中考化学复习方案 专项10 氢氧化钠、氢氧化钙的变质探究试题.docx

专项(十)氢氧化钠、氢氧化钙的变质探究|典题训练|1.[2019·常州]下列物质长期露置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()A.NaCl溶液B.NaOH溶液C.浓盐酸D.石灰水2.[2019·陕西]对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验,其中实验方案能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A证明溶液中存在Na2CO3取样,滴加无色酚酞试液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液,然后过滤C证明溶液部分变质取样,加入过量呈中性的BaCl2溶液,振荡后滴加无色酚酞试液D测溶液的pH用玻璃棒蘸取少许溶液涂在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对比3.[2018·呼和浩特]实验室中同学们进行了如图G10-1所示实验,成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是()图G10-1A.甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl2溶液(查阅资料得知:CaCl2溶液显中性)B.若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品部分变质C.D物质可能是气体,也可能是沉淀D.溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲4.[2018·聊城]某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣,他们根据自己所学知识进行如下探究。[提出问题]该瓶药品的化学成分是什么?[查阅资料](1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。(2)氢氧化钙的溶解度曲线如图G10-2所示。图G10-2[猜想假设]猜想一:Ca(OH)2;猜想二:;猜想三:CaCO3。[实验验证]实验操作实验现象实验结论(1)取1g样品放入盛有50g水的烧杯中,充分搅拌后,静置烧杯底部有较多固体未溶解样品中含有CaCO3(2)取实验(1)中上层清液少许于试管中,再向试管中滴加2~3滴无色酚酞试液样品中含有Ca(OH)2[得出结论]甲同学认为猜想二正确。[反思交流](1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想也可能正确,原因是。(2)丙同学认为要想验证猜想二正确,还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中,向试管中滴加适量稀盐酸,如有,则猜想二正确。[拓展提升]要想验证反应后物质的成分,除需验证有生成物以外,还应考虑反应物是否。5.[2019·衡阳]宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。(1)[提出问题1]该溶液是否变质?[实验探究1]实验操作实验现象解释与结论取少量该溶液放于试管中,滴加足量稀盐酸有产生说明该溶液已变质。变质的原因是(请用化学方程式表示)(2)[提出问题2]该溶液变质程度怎么样?[提出猜想]猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3;猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有。[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。[实验探究2]实验步骤实验现象结论先取少量该溶液放于试管中,加入过量氯化钡溶液有生成猜想成立静置,取上层清液于另一支试管中,加入2~3滴酚酞试液上层清液变红(3)[提出问题3]怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?[实验探究3]为得到纯净的氢氧化钠固体,同学们取该样品并设计了如下实验方案。图G10-3请回答下列问题。①操作a和操作b中都需用到玻璃棒,其中操作a中玻璃棒的作用为。②根据实验流程可知,最终所得氢氧化钠固体质量(填“大于”“小于”或“等于”)变质后样品中氢氧化钠的质量。(4)[反思交流]在实验探究2中加入过量的氯化钡溶液的目的是。6.利用下列实验探究二氧化碳与氢氧化钠的反应情况。图G10-4(1)NaOH溶液可用来吸收CO2但没有明显现象。为证明CO2和NaOH能发生反应,小丁设计了图G10-4所示的方案。则图中所加试剂X应该是。(2)现有下列信息:溶解度/g溶剂溶质水乙醇NaOH(20℃)10917.3Na2CO3(20℃)21.8<0.01某同学向饱和的氢氧化钠酒精溶液中通入二氧化碳,可观察到的现象,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。7.实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究。[发现问题]该样品中含有哪些物质?[查阅资料]①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3;②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱;③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。[提出猜想]猜想Ⅰ:NaOH;猜想Ⅱ:Na2CO3;猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3。[设计实验]实验操作实验现象步骤①:样品全部溶解步骤②:观察到现象A[收集证据](1)若现象A是有气泡产生,则X溶液为,则(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立。(2)若X溶液为Ba