试题-兰州-2019_甘肃省兰州市永登县2016-2017学年九年级化学上学期期末试卷（含解析）.doc

36甘肃省兰州市永登县2016-2017学年九年级化学上学期期末试卷一、选择题（共25小题，满分40分）1．物质世界充满了变化，下列变化中属于化学变化的是（）A．将木头锯断B．活性炭吸附色素C．弯曲的弹簧拉直D．光合作用2．下列措施中，不利于提升城市空气质量的是（）A．关闭或拆迁城市附近的火力发电厂B．进一步做好城市的绿化工程C．城市近郊小麦收割后就地焚烧麦杆D．用电动公交车替换化石燃料公交车3．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（）A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧﹣﹣氧气纯度不够B．点燃一氧化碳时发生爆炸﹣﹣点燃前没有检验纯度C．测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于﹣﹣红磷过量D．时制取CO2时，始终收集不到CO2﹣﹣装置气密性不好4．下列物质的用途与性质不对应的是（）A．食品包装中充氮气以防腐﹣﹣常温下氮气的化学性质不活泼B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣一氧化碳具有可燃性C．稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时发出不同颜色的光D．干冰可用做制冷剂﹣﹣干冰升华吸热5．下列关于水的叙述不正确的是（）A．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤、蒸馏D．区分硬水和软水用肥皂水6．下列实验现象描述正确的是（）A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜B．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C．电解水实验：一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1D．将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成蓝色7．正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．称量固体质量B．检查气密性C．测定空气中氧气的含量D．盛CH4集气瓶的放置8．下列关于氧气的说法错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气能和大多数金属、非金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体C．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体D．氧气可使带火星的木条复燃9．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A．冰融化成水，说明分子种类发生改变B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制O2说明分子可以再分D．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动10．燃烧是生活中的一种常见现象．下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（）A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点11．对于下列化学用语，有关说法正确的是（）①N2②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同12．下列说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是不能再分的最小粒子C．同种分子构成的物质一定是纯净物D．分子可以构成物质，而原子只能构成分子13．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒D．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用14．下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是（）A．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B．若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C．图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝D．图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点15．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是（）A．N2B．COC．NO2D．O216．晶晶同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是（）A．化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B．从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C．配平化学方程式的依据是质量守恒定律D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无气味的气体17．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A．丙的相对分子质量为24B．生成的丙和丁的分子个数比为2：1C．反应前后分子总数不变D．发生反应的甲和乙的质量比为22：318．欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还要用到下列实验用品中的（）A．装有蒸馏水的烧杯B．装有无色酚酞的烧杯C．冷而干