试题-北京-2009_2008-2009学年北京市西城区九年级化学期末试卷解析.rar

用心爱心专心2008-2009学年北京市西城区初三化学期末试卷解析第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共30个小题，每小题1分，共30分。）1．本题主要考查空气的组成，属于识记的内容。空气的成分中，体积分数约占78%的气体是氮气，因此本题应选B。2．本题主要考查物质的变化。判断物理变化和化学变化的依据是判断是否有新物质生成，A：木条燃烧消耗氧气生成二氧化碳等物质，属于化学变化；B：水蒸气凝结成小液滴，没有新物质生成属于物理变化；C：硫燃烧生成二氧化碳，属于化学变化；D：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙会和醋反应生成二氧化碳，属于化学变化。因此本题应选B。3．本题主要考查元素的相关知识。决定元素种类的是原子中的质子数或核电荷数，而元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数，因此本题答案为A。4．本题主要考查物质的分类。生铁是铁和碳单质的合金，属于混合物；自来水中含有杂质，不可能是纯净物；空气是有氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成的混合物；只有C选项中金刚石是纯净物，因此本题答案为C。5．本题主要考查物质的物理性质和化学性质的区分，其本质仍然是判断物理变化和化学变化。A：干冰升华吸热用于人工降雨，没有新物质生成，不体现化学性质；B：活性炭吸附是物理性质，过程中不发生化学变化；C：铜做导线可以体现金属的延展性和导电性，都属于物理性质；D：氮气做保护气主要利用氮气的化学性质稳定，不易与其他物质发生反应。因此本题答案为D。6．本题主要考查的是氧气的性质和用途。氧气用于炼钢是正确的，炼钢的原料是生铁，从生铁到钢主要是降低碳含量的过程，氧气用于和碳发生反应生成二氧化碳而除去碳。氧气的溶解性应该描述为“不易溶于水”，因此B选项不正确；氧气不能燃烧，氧气只有助燃性没有可燃性，因此C选项不正确；同温同压下氧气的密度略大于空气，因此D选项也不正确。本题答案为A。7．此题主要考查对于物质组成的描述。缺铁性贫血中的“铁”应指铁元素。我们可以采用排除法，构成人体血红蛋白的不可能是铁单质、氧化铁或四氧化三铁这样的无机物，因此本题答案为D。8．本题考查一氧化碳的毒性，二氧化碳虽能使人窒息但不能称为毒性。本题答案选C。9．本题考查的是原子结构示意图的识别以及元素化学性质与最外层电子数之间的关系。原子的最外层电子数为8（He的最外层电子数为2）属于稳定结构，因此答案为C。10．本题主要考查对化学用语的认识。元素符号第一个字母大写，有第二个字母的应该为小写；B：2个氢原子应该为2H，H2表示一个氢分子，角标2表示两个氢原子已经结合成分子；C：硫酸铁的化学式应该为Fe2(SO4)3，题中化学式为硫酸亚铁，因此本题只有D答案正确。11．本题主要考查化学实验基本操作。A、B、D答案中均有错误：A中过滤操作中没有用玻璃棒引流、漏斗的下端没有紧靠烧杯壁；B中液体倾倒是应该将试管斜置并与试剂瓶紧靠，才能液体洒出；D中试管液体不应超过试管溶剂的1/3。因此本题正确答案为C。12．本题主要考查构成物质的微粒。A：汞由大量汞原子直接构成的物质；B：石墨是由大量碳原子直接构成的物质；C水由大量水分子构成的物质；氯化钠是由钠离子和氯离子直接构成的物质，因此本题答案为D。13．本题主要考查燃烧现象的描述。A：“生成二氧化碳”描述的是结论，现象应该描述为生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体；B：红磷燃烧生成的五氧化二磷是白色固体应该描述为白烟，雾描述的无色液滴；D选项描述的是铁丝在氧气中燃烧的现象。本题答案为C。14．本题主要考查金属的化学性质。B：铁桶会和硫酸铜溶液会发生反应Fe+CuSO4FeSO4+Cu，这样铁桶会被腐蚀；C：盐酸可以和水垢发生反应，也能与铝的氧化铝膜发生反应，甚至将铝膜腐蚀；铝合金表面有一层致密的氧化膜，如果砂纸或钢丝球打磨则会划伤这层氧化膜。因此本题答案为A。15．本题主要考查原子结构的基本知识，在原子中，原子序数＝质子数＝核电荷数＝核外电子数，因此A、B、C都是正确的，相对原子质量＝质子数＋中子数，该元素的原子的相对原子质量必定大于57，因此本题答案为D。16．本题主要考查实验的基本操作。B选项中先通一会儿一氧化碳是为了将试管中的空气排尽，防止在加热的条件下发生爆炸，因此B选项的描述是正确的；D选项中铁丝燃烧的集气瓶底部垫少量的水或细砂是为了防止高温的熔融物溅落炸裂集气瓶底，因此D选项的描述也是正确的。C：加热高锰酸钾用排水法收集，不能产生气泡就马上收集，因为在试管和导管还有一定量的空气，如果产生气泡马上收集会使收集到的氧气不纯，因此C选项的描述是不规范的，即本题答案为C。17．本题综合考查学生利用所学知识解释问题的能力。A：测定密度比较麻烦；C：都是无色气体所以无法区分；D：将气体通入紫色石蕊溶液，使溶液变红的气体则为二氧化碳，但是无法区