试题-北京-2014_北京市房山区2014年九年级化学适应性训练.rar

102014年北京市房山区九年级化学适应性训练可能用到的相对原子质量H1C12O16Na23S32Cl35.5Fe56Zn65一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。请在下表的相应位置上作答）1．空气成分中，体积分数最大的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列物质中，属于纯净物的是A．蒸馏水B．矿泉水C．铁强化酱油D．纯净的空气3．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A.木炭B.铁丝C.镁条D.红磷4．下列符号中，表示两个氮原子的是A．N2B．2N2C．2ND．5．在原子的构成中，与元素化学性质关系最密切的是A．质子数B．中子数C．最外层电子数D．核外电子总数6．将等体积的滴有红墨水的水和酒精分别缓缓注入右图所示的装置中，盖紧胶塞将两种液体混合，实验现象如图所示。从该实验中，能得到的结论是A．分子变小了B．分子间有间隔C．不同分子间一定发生化学反应D．酒精不能溶于水7．某原子的原子核内有8个质子和10个中子，该原子的核电荷数为A．8B．9C．10D．188．五氧化二碘（I2O5）中，碘元素（I）的化合价为A．－5B．+5C．+3D．+29．下列物质中，含有氧分子的是A．O2B．H2OC．CO2D．H2O210．在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳11．下列物质长期放置在敞口容器中，质量不变的是A．氢氧化钠固体B．石灰水C．浓硫酸D．大理石12．下列化学肥料中，属于钾肥的是A．NH4ClB．Ca(H2PO4)2C．K2SO4D．CO(NH2)213．下列物质中，不能区分氧气和二氧化碳的是A．稀盐酸B．燃烧的木条C．澄清的石灰水D．紫色石蕊溶液14．下列说法正确的是A．原子是不可再分的粒子B．分子是保持物质性质的最小粒子C．分子、原子都能构成物质D．相对原子质量就是原子的实际质量15．电解氯化钠的水溶液不可能得到的物质是A．NaNO3B．H2C．Cl2D．NaOH16．配制100g溶质的质量分数为5%的NaCl溶液，其中操作不正确的是5%NaCl溶液装瓶贴签D量取蒸馏水B取用氯化钠固体A氯化钠溶解C17．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A．氧气无色无味B．铝呈银白色C．碳酸易分解D．蔗糖易溶于水18．下列物质的用途，主要不是由其化学性质决定的是A．酒精做燃料B．氮气用作保护气C．氧气用于炼钢D．活性炭用于除去冰箱中的异味19．右图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法中，不正确的是A．图中能表示氢分子的是B．化学反应前后元素化合价都不变C．该反应中共涉及四种分子和三种原子D．化学反应前后原子种类和个数均不变20．下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是A．白磷的量不足不会影响实验结论B．将白磷改为木炭也能得到正确的实验结论C．试管内压强的减小会导致试管内液面降低D．氮气不与白磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一21．科学家在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸。因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料。有关“氮5”的说法不正确的是A．“氮5”是一种固体B.“氮5”是一种单质C．“氮5”由5个氮原子构成D.“氮5”具有可燃性22.如图所示，在小烧杯中盛有饱和石灰水，大烧杯中盛有试剂X。将试剂Y加入到大烧杯中，观察到的小烧杯中的现象正确的是序号试剂X试剂Y饱和石灰水小烧杯中的现象A水硝酸铵产生白色沉淀B水浓硫酸无明显变化C盐酸碳酸钠无明显变化D稀硫酸镁条产生白色沉淀水质主要成分（mg/L）和酸碱度偏硅酸：25-50pH：6.5-8.5锶：0.20-0.50钾：3.0-4.8钠：28-48钙：15-30镁：8-1823．某品牌矿泉水的标签上的内容如右表所示。下列说法中，不正确的是A．该品牌矿泉水为混合物B．该品牌的矿泉水一定呈酸性C．“锶、钠、钙、镁、钾”属于金属元素D．饮用该矿泉水可以为人体补充人体所需的无机盐24．下列实验方案设计合理的是选项实验名称实验方案A检验某固体物质中是否含有碳酸盐取少量样品于试管中，滴加足量的稀盐酸，看到有气泡产生，则该固体物质中含有碳酸盐B检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中燃着的木条熄灭集气瓶中已集满二氧化碳C除去二氧化碳中混有的一氧化碳将混合气体通过足量的澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则得到一氧化碳D鉴别碳酸钠和碳酸钙固体分别取少量样品于试管中，依次滴加足量水，振荡试管，固体溶解的是碳酸钠，无明显变化的是碳酸钙。25.下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气氢氧化钠溶液中滴加盐酸加热一定量高锰酸钾