试题-北京-2016_北京市怀柔区2016届九年级化学招生模拟(二).doc 立即下载
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试题-北京-2016_北京市怀柔区2016届九年级化学招生模拟(二).doc

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7北京市怀柔区2016届九年级化学招生模拟(二)可能用到的相对原子质量:H=1N=14O=16S=32Zn=65第一部分选择题(共20分)(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)1.下列变化中,属于化学变化的是A.矿石粉碎B.纸张燃烧C.酒精挥发D.冰雪融化2.地壳中含量最多的金属元素是A.氧B.硅C.铝D.铁3.下列属于氧化物的是A.氯化钠B.液态氧C.二氧化锰D.硫酸4.下列属于溶液的是A.糖水B.果酱C.蒸馏水D.牛奶5.与元素化学性质关系最密切的是A.电子数B.质子数C.中子数D.最外层电子数6.水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是A.分子在不断运动B.分子的质量很小C.分子之间有间隔D.分子的体积很小7.下列实验操作中,正确的是A.滴加液体B.取用块状固体C.蒸发食盐水D.熄灭酒精灯8.钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为A.48B.26C.22D.49.垃圾分类从你、我、他做起。废弃塑料瓶属于10.下列做法不正确的是A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭D.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水冲洗11.配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,不需要的仪器是A.蒸发皿B.玻璃棒C.烧杯D.量筒12.下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增大的是A.碳酸钙B.氯化钠C.浓盐酸D.氢氧化钠13.鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中14.下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是A.橡胶轮胎B.木雕作品C.艺术瓷瓶D.青铜摆件15.能保持氧气化学性质的粒子是A.OB.2OC.O2D.O2-16.对于下列某反应的微观示意图说法正确的是氢原子氮原子氧原子A.该反应中共有四种原子B.A中氮元素的化合价为+3C.A中各元素的质量比为14∶1D.该反应中B和C的质量比为12∶717.氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,可为登山运动员提供能源,它通常用氢气与钙加热制得,遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气。下列对于氢化钙说法正确的是A.化学性质稳定B.它是一种固体燃料C.需要密封保存D.可用于干燥二氧化碳气体18.下列实验方案中,能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液,过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳用燃着的木条点燃D鉴别氯化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液19.把一定质量的锌粉放入Cu(NO3)2溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生。下列对于滤渣的说法正确是A.只有CuB.只有ZnC.一定有Zn和CuD.一定有Cu,可能有Zn20.下列实验内容中,量的关系(“—”前为横坐标,“—”后为纵坐标)符合右图所示变化趋势的是A.向氢氧化钠溶液中滴加盐酸。盐酸—水B.加热高锰酸钾。时间—剩余固体中氧元素C.向硫酸铜溶液中加入铁粉。铁粉—反应后溶液的质量D.过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气。时间—溶液中溶质质量第二部分非选择题(共60分)【生活现象解释】21.(4分)环境问题日益成为人们关注的焦点。(1)常见的化石燃料有煤、和天然气等。为减少化石燃料燃烧对环境的影响,目前,正在利用和开发的新能源有(填一种即可)。(2)为减小雾霾等天气对人体健康的影响,人们佩戴防PM2.5专用口罩,它利用的是活性炭的作用。(3)下列针对保护环境的方案合理的是。A.实施绿化工程,防治扬尘污染B.禁止使用化石燃料C.机动车限号行驶D.分类回收垃圾,并露天焚烧22.(2分)化学与人体健康息息相关。(1)“高钙牛奶”中的钙元素可预防(填“贫血症”或“骨质疏松病”)。(2)食用下列食品,通常不会对人体健康造成危害的是(填序号)。A.霉变的大米、花生B.甲醛溶液浸泡的水产品C.牛奶经发酵后得到的酸奶23.(3分)依据图示中所给物品的pH值回答问题。(1)苹果汁呈性。(2)碱性最强的物质是。(3)厕所清洁剂和厨房清洁剂不能混合使用的原因是。24.(3分)熟石灰在生产、生活中应用广泛。(1)由生石灰制熟石灰的反应方程式是。(2)石灰膏抹墙,干燥后墙面变硬的原因是(用化学方程式回答)。(3)下列符合熟石灰应用的是。A.改良酸性土壤B.作食品干燥剂C.处理工业酸性废液D.作补钙剂25.(3分)水是人类生存的保障。(1)下列自来水厂
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