教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及参考答案（b卷）.docx

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.炎热的暑假即将到来，西瓜成了解暑必备佳品。甜甜的西瓜是由西瓜花雌蕊中的（）发育而来的。A.胚珠B.柱头C.子房2.下列植物的花，属于完全花的是（）。A.风仙花B.南瓜花C.百合花3.在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是（）。A.圆圆的叶子B.尖尖的叶子C.圆圆的叶和尖尖的叶同时生长4.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵切开，看到纵切面上有红线（如图），说明（）。A.茎有固定植物的作用B.茎有运输水分的作用C.茎有吸收阳光的作用5.苍耳种子的传播方式是（）。A.弹力传播B.动物传播C.风力传播6.解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（）。A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊二.填空题(共6题，共44分)1.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（），（）；而和植物生殖有关的结构是哪个部分？（）。花的哪个部分将来有可能发育成果实？（）。2.不同植物的根分为（）、（）、（）等外部特征各不相同。3.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（）到（）的，茎的作用主要是（）。4.种子的传播方式有水传播、（）、风传播和（）。5.爷爷送了小强一些种子，有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子，这些种子颜色、大小、形状都不同，但小强发现这些种子内部都有（）和胚，胚包括可以发育成茎和叶的（），发育成根的（），还包括子叶。6.小科又拿了几颗黄豆种子，准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（）上放了一块小石头，然后放入（）的土。接着用手指在土中按了几个深约（）的洞，每个洞里放入（）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（），把花盆放在（）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（）。三.判断题(共6题，共12分)1.蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。（）2.完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花。（）3.单性花指的是花的结构中只有雄蕊或雌蕊。（）4.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。（）5.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（）6.植物的果实就是种子。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列植物与它们的传播种子的方式用线连起来。蒲公英风力传播莲动物传播苍耳水力传播五.简答题(共5题，共20分)1.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？（2）你有什么办法解决这个问题：2.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。3.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？4.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。5.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。六.综合题(共3题，共21分)1.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时，做了以下实验：（1）取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯，将芹菜的茎放入杯中。过一段时间，用小刀将芹菜的茎纵切开，再横切开，观察现象。将芹菜的茎纵切开时看到许多（），横切开看到许多（）。A.小红点、方框B.红线、小红点C.方框、红线（2）通过实验，发现了植物的茎具有（）的作用。A.运输水分B.固定C.呼吸（3）在天竺葵的叶子上套一个干燥的透明塑料袋，并用细线扎紧，一段时间后，塑料袋内出现了水珠，这说明植物的叶有（）A.光合作用B.蒸腾作用C.吸收作用2.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；④最后观察试管中的水量有什么变化。请根据实验回答：（1）这个实验探究的是（）。A．植物叶的光合作用B．植物种子的萌发条件C．植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是为了（）。A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发（3）在水面处做好标记是为了（）。A.能清楚地观察到水面的变化B.能区分不同的植物C.能区分不同的试管（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（）。A.根具有吸收水分的作用B.根没有吸收水分的作用C.叶能进行光合作