2024年中考 物理专题提升 物体的浮沉条件及应用(含答案).pdf

物体的浮沉条件及应用

知识逐点过
考点1物体的浮沉条件

考点2物体浮沉条件的应用

排水量是指轮船排开水的⑭________，轮船漂浮在水面上受到的浮
力⑮______轮船排开水的重力．当同一轮船从长江开到大海时，轮
轮船
船受到的浮力⑯________(选填“变大”“变小”或“不变”)，轮
船会⑰________(选填“上浮”或“下沉”)一些
因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以潜水艇受到的
浮力⑱________，潜水艇是通过改变自身的⑲________来实现浮沉
的

潜水艇

图1(人教八下P59)
如图1所示，分别为潜水艇上浮与下潜时的情景，潜水艇在水中处
于下潜状态时，其所受浮力与重力的大小关系为：F
浮
⑳________G．若潜水艇要从下潜状态变为上浮状态，潜水艇需要

㉑________(选填“吸水”或“排水”)

靠充入密度㉒________(选填“大于”“等于”或“小于”)空气的
气球和飞艇
气体来工作

(人教八下P60)
图2

密度计密度计是根据物体漂浮在液体中时所受的浮力㉓________重力的

原理制造与工作的．
如图2所示，在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易
密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，从观察到

的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F㉔________F，两
甲乙

杯液体的密度ρ㉕________ρ
甲乙

真题演练
命题点1判断浮力大小的变化
基础小练
1.判断浮力()小明在家找来一枚鸡蛋、装有适量水的烧杯、盐，做盐水浮鸡蛋实验．请你帮
他一起完成，并回答下列问题：

第1题图
(1)小明将鸡蛋轻轻放入装有适量水的烧杯中(水未溢出)，如图甲所示．(均选填“变大”“变
小”或“不变”)

①鸡蛋从开始接触水面到全部浸没的过程中，排开水的体积________，所受的浮力________；
②鸡蛋全部浸没在水中后继续运动，其排开水的体积________，所受的浮力________．
(2)向水中逐渐加入食盐，用玻璃棒缓慢搅拌，直至鸡蛋悬浮，如图乙所示．(均选填“大
于”“等于”或“小于”)
①此时鸡蛋受到的浮力________鸡蛋沉底时受到的浮力；
②此时鸡蛋的密度________盐水的密度．
(3)继续加入食盐，用玻璃棒缓慢搅拌，直至鸡蛋漂浮在盐水上，如图丙所示．(均选填“大
于”“等于”或“小于”)
①鸡蛋从悬浮在盐水中至上浮至盐水表面的过程中(未露出水面)，受到的浮力大小________
鸡蛋自身重力大小；
②图丙中盐水的密度________图乙中盐水的密度；此时鸡蛋所受浮力大小________鸡蛋自身
重力大小．
(4)(判断液面变化)图丙中鸡蛋受到的浮力大小________图乙中鸡蛋受到的浮力大小，图丙中
鸡蛋排开液体的体积________图乙中鸡蛋排开液体的体积，故最终图丙中的液面高度
________图乙中的液面高度(忽略所加盐的体积).(均选填“大于”“等于”或“小于”)
2.浮沉条件的应用()海啸导致南太平洋岛国汤加淡水紧缺，为实施人道主义救援，中国海军
五指山舰日夜兼程抵达汤加之后，停泊于码头旁并通过管道向陆地输送淡水，如图所示(模
拟图).输水过程中，五指山舰舰体会________(选填“上浮”或“下沉”)一些，受到的浮力
________．

第2题图
变式点
变式1(改变密度)为了航行安全，远洋轮的船体需标有国际航行载重线，即轮船满载时的
“吃水线”．由图可知，同一艘远洋轮水面正对“吃水线”的位置不同，所受浮力大小
________，印度洋的海水密度________北大西洋的海水密度．

变式1题图
变式2(1)(密度计)把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中，情况如图1所示，该
密度计在被测液体中______(选填“悬浮”“漂浮”或“沉底”).此时甲中密度计受到的浮

力______乙中密度计受到的浮力，图1________中的液体密度较大．

变式2题图1
【典型试题拓展】第2题变式2
1.(模型拓展)小明利用一根饮料吸管制作一个简易密度计，通过计算，在吸管上标出对应的
刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计，右图四种刻度的标示合理的是()

(2)(潜水艇模型)潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和攻击，是一种很重要的军用舰艇．如
图2所示是某潜水艇在海水中训练的过程，潜水艇在图2甲位置时恰好悬浮，要使潜水艇从
甲到乙位置，应使潜水艇______(选填“进水”或“排水”)，上浮未露出水面时潜水艇所受
浮力________．

变式2题图2
(3)(热气球模型)如图3所示的热气球，其下方开口处燃烧液化气，随着热气球内部气体