2024年学校新学期教学工作计划(三篇).pdf

2024年学校新学期教学工作计划

一、指导思想
全面____省教育工作会议精神，坚持以____为指导思想，以办人
民满意的教育为宗旨，积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面
提高学校教育教学质量。
二、主要工作及措施
(一)全面提高师资水平
1、校本培训
(1)白板培训
本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南
区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开
课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。
(3)组织教师参加各级各类培训
a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训，完成规定学习时
间、交流次数，作业及案例次数。在____月份组织教师参加继续教育
考试
b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。
(3)以赛促训
本学期举行“青年教师美文诵读大赛”，以此推动教师基本功训
练中教师普通话的训练。
2、校本教研
(1)改革专家指导课听课形式。

每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成
员参加听课;第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下
星期上课教师的备课。(该备课组教师可以自愿参加与否)。每周五举
行数学专家指导课，每周(形式同上)
(2)有效课堂建设
积极推进“有效课堂建设工程”，以教研室“四课型”(新授课、
练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手，结合备课组活动，对教师
进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。
(____%的教师)所有参加第一批达标教师，抽签选择“四课型”其中一
种课型进行展示。
(3)骨干教师培养
进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。
3、发挥备课组作用，提高教师教学水平。
备课组，是学校教科研的基层组织，对于教师教研的开展具有重
要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。
(1)加强备课组长的考核
从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到自己的重要作用;制
定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率。
(2)创评优秀备课组。
参照《全区优秀学科教研组评选标准》，制定我校《____创评优
秀备课组方案》，奖优罚劣，提高教师参与备课组活动的积极性，让
全体教师真正在备课组活动中得到提高。
(3)落实备课组活动
a、行政领导挂点

为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各年
级备课组挂点服务。具体安排
一年级：二年级：
三年级：四年级：
五年级：六年级：
b、备课组保证时间
每周二下午两节课后，从4：20-5：00为语数备课组活动时间
每周三下午两节课后，从4：20-5：00为英语备课组活动时间
c、保证活动实效
本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合，与
专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月
考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老教师带动新教师共同提
高教学水平，从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课
组内教学讲座。
(二)丰富学生教育活动
1、营造书香校园
书香校园，是学生健康成长的摇篮，为营造浓厚的学校文化气息
和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作。
(1)经典诵读
小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最
佳时期。
本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目;
统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。
(2)课前诵读

课前诵读由班主任主抓，各任课老师进行配合，做到每节课课前
各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目;其余各科目由任
课老师自行规定。
(3)开展大阅读活动
a、每周一三五中午1：50-2：20，为学生午间阅读时间;
b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目;
c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级;
d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校
读书小博士。
(4)书法训练
a、每周二四中午1：50-2：20，为学生书法练习时间。
b、鼓励学生使用和本年级教材相配套的书法练习册，做到练字、
写生字相结合。
c、由学校午休时间值日生评选当天优秀练字班级。
每个学期结束后，根据以上____项内容，在全校评选书香班级予
以奖励。
2、学科兴趣小组创建
本学期重点抓好英语兴趣小组活动，迎接英语听力竞赛;
科学兴趣小组活动，配合我校科技校园建设。
3、学科竞赛
本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三
项学科竞赛。
(三)狠抓教学质量
1、建立学困生档案。

学期初，由教学部门根据上学期学生期末成绩筛选出各班语文、
数学、英语学困生，建立全校学困生档案。
在月考核检查作业的时候，重点检查教师是否对本班学困生进行
学业辅导
2、召开学生座谈会。
期中素质评价之后，分年段召开学生座谈会，了解教师教学情
况，学生学习需