2024年校园欺凌专项治理工作总结范文(2篇).pdf

2024年校园欺凌专项治理工作总结范文

校园欺凌是当前社会面临的一大难题，对学生身心健康产生了极

大的影响，甚至造成了严重的社会影响。为此，2024年，我校开展了

校园欺凌专项治理工作。在相关职能部门的共同努力下，取得了显著

成效。以下是对该工作的总结。

一、工作目标确定

____年，我校确定了校园欺凌专项治理的工作目标：建立健全以

预防为主、早发现、快处置、持续关注、全员参与的校园欺凌治理工

作体系。该目标的设定既符合学校发展的需求，也体现了对学生健康

成长的关注。

二、组织领导落实

为确保该项工作的顺利进行，我校成立了校园欺凌专项治理工作

领导小组，由校领导担任组长，各相关部门负责人担任成员。领导小

组负责协调各部门的工作，组织工作会议，制定工作计划，并对工作

落实情况进行监督和评估。

三、宣传教育进行有力展开

在校园欺凌专项治理工作开始前，我校进行了广泛的宣传教育活

动。校园内设置了宣传板块，张贴了相关宣传画，制作了宣传手册，

并在学生会议上进行了专题教育报告。同时，我校还邀请了相关专

家、心理咨询师给学生开展了心理健康教育讲座，帮助学生了解校园

欺凌的危害和防范方法，并提供相关的心理咨询服务。

四、相关政策制定与推行

为了打击校园欺凌行为，维护学校良好的校园环境，我校及时制

定了《校园欺凌行为处理办法》，并经相关职能部门审核通过。办法

规定了校园欺凌的定义、处理程序和相关责任，明确了违规行为的严

重性和对应的处罚措施。该办法对惩戒力度加大，提高了学生对校园

欺凌的警惕，并起到了震慑作用。

五、建立举报和处理机制

为了及时掌握学生之间的欺凌情况，我校建立了举报和处理机

制。学校统一了举报渠道，任何学生都可以通过班级、班主任、学校

办公室等途径进行举报，确保了举报的及时性和真实性。同时，我校

还组建了校园欺凌专项治理小组，负责对举报情况进行调查和处理。

该小组由学校领导、班主任、安全保卫部门和心理咨询师组成，对涉

事学生进行严肃批评教育，并依法给予相应的纪律处分。

六、加强学生辅导和关爱工作

为了提升学生的自我保护意识和应对能力，我校加强了学生辅导

和关爱工作。学校成立了心理辅导中心，配备了专业的心理咨询师，

对学生进行心理疏导，帮助学生处理校内冲突和压力。同时，学校还

组织了相关的防范教育活动，邀请社会工作者和公安干警为学生进行

自我保护技能培训，提高学生的抵抗欺凌的能力。

七、成果及评估

经过一年的努力，我校在校园欺凌治理方面取得了显著的成效。

校园欺凌事件的发生率明显下降，学生之间的和谐关系得到改善。同

时，学生对校园欺凌行为的认识逐渐提高，自我保护意识大大增强。

相关调查数据显示，学生的心理健康状况明显改善，学习成绩和学习

积极性也显著提升。

以上是我校2024年校园欺凌专项治理工作的总结。通过该项工作

的开展，有效打击了校园欺凌行为，改善了校园环境，促进了学生健

康成长。在今后的工作中，我们将进一步完善校园欺凌治理工作体

系，加强相关政策的宣传和培训，进一步提高学生的自我保护能力和

心理健康水平，为学校的发展营造更加和谐的校园环境。

2024年校园欺凌专项治理工作总结范文（二）

一、背景分析

随着社会的不断发展和进步，校园欺凌问题已成为我国教育领域

亟需解决的重大社会问题之一。校园欺凌不仅对受害学生的身心健康

造成伤害，也对学校教育环境的稳定和和谐造成了重大威胁。为了有

效治理校园欺凌问题，我校于2024年启动了校园欺凌专项治理工作。

本文就2024年校园欺凌专项治理工作进行总结。

二、工作目标

经过广泛调研和专家评估，我们制定了如下2024年校园欺凌专项

治理工作目标：

1.提高师生对校园欺凌问题的认识和意识；

2.建立健全校园欺凌监测和预警机制；

3.强化学校的管理和教育方式；

4.加大对校园欺凌行为的打击和惩治力度；

5.维护学校校园的稳定和和谐氛围。

三、工作实施

1.提高师生对校园欺凌问题的认识和意识。

通过组织校园欺凌相关研讨会、讲座、培训等活动，提高师生对

校园欺凌问题的认识和了解，增强他们对校园欺凌影响的敏感性和责

任感。同时，通过开展宣传教育活动，加强学生对校园欺凌的警惕和

防范能力。

2.建立健全校园欺凌监测和预警机制。

成立校园欺凌监测和预警小组，负责收集、整理和分析校园欺凌

的信息和数据，及时发现和预警可能出现的校园欺凌事件，采取相应

的预防和处理措施。同时，加强与家长和社区的沟通和合作，共同关

注和关心校园欺凌问题，形成共同治理校园欺凌的合力。

3.强化学校的管理和教育方式。

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