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青干班党性分析材料



篇一:个人党性分析材料(党校青干班).word

坚守平凡创造非凡做合格的共产党员

——党校第十九期青干班学习之党性分析

张发兵

通过三个月的系统学习政治理论、公共管理等知识,我思想受教育很

大,内心感触很深。我非常珍惜这次学习提高的机会,认真按照市委

党校青干班的学习要求,学习了党的建设的有关材料,重温了《共产

党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《矛盾论》等马克思主义

原著,通过老师的引读讲解,内心热血激荡,联系自己的思想和工作

实际,深刻剖析,重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活

作风等方面存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因认真进行了

更深层次的剖析,现进行如下党性分析。

一、党性认识

党性分析、党性修养、党性锻炼应该成为我们党员干部终生的必修课。

为什么这是一个终生的必修课呢?必修课的意思是你必须做到,否则

就没有资格当党员。党性分析作为终生必修课,它不是一次、两次,

不是一段时间内要进行,而是一辈子都要不断地进行的。刘少奇是全

党学习的楷模,他有一句名言“在改造社会的同时改造自己”。所以,

党性分析作为终生必修课,是我们每一个党员,特别是党的领导干部
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都要非常重视和时刻想到的。

所谓党性,就是马克思主义政党的本质属性,就是中国共产党的根本

优势所在,就是全体中国共产党党员的立身之本和行为准则。每个人

的成长经历不同,从事的职务岗位不同,对事业的贡献和所做出的工

作成绩也有大有小,但当我们最后回首人生轨迹时,能不能无愧地对

党讲、—1—

对人民讲:我一生没有辜负入党时的誓言,始终是按照党的要求去进

行党性修养的,去完成党交给的任务的。

因此,加强党性修养和锻炼,承认和坚持党性就要求我们全体党员克

尽职守,创先争优,努力做到:

1.深刻学习掌握马克思主义、中国特色社会主义理论的哲学观点和

方法论,提高用党的理论解决现实问题的能力;

2.公开地宣传党制定的纲领、路线体现着最广大人民群众的最高利

益,坚持为人民谋利益的宗旨;

3.充分发扬党的先进性,在社会主义又好又快建设中发挥先锋模范

作用,并在实践中不断自我完善;

4.明确地反对党内无党性、非党性和弱化党性的错误倾向;

5.严格履行党员的权利和义务,坚决坚持下级服从上级,全党服从

中央。

二、主要问题和不足

1.学习上与与时俱进的要求不适应

档案局馆的硬性工作任务少、“麻雀虽小,五脏具全”,协调性、事务
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性的工作较多,因此,平时忙于具体事务多,静下心学习的时间少,

另外,学习的知识内容不宽广,学习也不够系统,与党对领导干部要

“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识,博

学其它一切有用知识”的要求相比,学习的方式方法还有待改进,理

论学习不扎实、不深入,拓展性研读和讨论交流都不够,学习的广度

和深度还有待拓展,学习的质量还有待不断提高。

2.工作上与所面临的档案工作形势要求有差距

在全面建设社会主义和谐社会的进程中,改革和发展的任务更加繁

重,档案部门作为现代经济发展的重要服务部门,记录历史、传承文

明、服务社会、造福人民,应发挥其重要的促进经济社会发展的历史

责任。作为副职所面临的考验和挑战是前所未有的,而县局在整体服

务上创新—2—

不够,质量不高;在综合协调上能力不足,安于现状,怕上门服务;

在工作分配上不够合理,有为难情绪。在一定程度上制约和影响着服

务水平的进一步提高。

3.作风上与所肩负的任务要求有差距

负责县局的业务工作和局长交办的事务,作为副职,要工作考虑在前,

周密谋划,为局领导决策出谋划策,提供决策依据,这一点被大量的

事务性工作所挤占,办文、办会、办事,这就要求我们必须做到腿勤、

心细、眼尖、手快。但是,自己却做得不够,对有些事情考虑欠周到,

漏洞时有发生。觉得自己做得不错了,自骄自满,不能高标准要求自

己。再者,缺乏超前意识,有被动等待、领导安排才去做的现象,疲
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于应付,导致一些工作与领导的要求有差距。

三、存在问题的原因

对党性方面存在的上述问题进行归结分析,除了客观因素外,主观方

面的原因我觉得主要有三个方面。

1.马克思主义的理论功底还不够扎实,对政治理论学习还不够自觉要

做到增进党性修养,加强党性锻炼就首先必须有深厚的马克思主义理

论根底。只有理论上的坚定,才能保证政治上的成熟、清醒和坚定。

我2000年12月31日入党,回顾总结过去,虽然总体上我在政治上

对自己要求还是比较高的,在政治原则、大方向和立场上能
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