部编版2023-2024学年七年级上学期语文第1课《春》同步练习.pdf

部编版2023-2024学年七年级上学期语文第1课《春》同步练习

姓名：__________班级：__________学号：__________
一、单选题（共5题，共10分）

1．（2分）下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A．酝酿．(liàng)抖擞．(sǒu)涨．价(zhǎnɡ)

B．黄晕．(yùn)喉．咙(hòu)烘．托(hōnɡ)

C．蓑．衣(suō)应和．(hè)窠．巢(kē)

D．朗润．(yùn)抚．摸(fǔ)卖弄．(nonɡ)

2．（2分）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A．今天乡村日暮时分，再也看不到茅草屋上笼着．．炊烟、乡民荷锄而归的情景了。

B．时值隆冬，野外空旷，寒风抚摸．．着路上稀稀落落的赶路的行人。

C．消夏的人们跳着广场舞，伴着音乐，卖弄．．着自己的身姿，美妙无比。

D．大堤上杨柳拂面，绿树成荫，春意盎然，不胜惬意，人们如坐．．．．春风。

3．（2分）下列句子中，没有．．语病的一项是（）

A．我们不仅应将优秀的中华传统文化代代相传，更应在传承过程中创新、发展、与时俱进，从而使其

与时代发展交相辉映，焕发新的生命力。

B．新媒体时代，传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野，并进一步掀起书法局面。

C．神舟十三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站

即将就要进入建造阶段。

D．平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换，在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。

4．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，，。。，直到把冰

与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛

④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的

A．②④①③B．①③②④C．②④③①D．①②④③

5．（2分）停连，指朗读语流的停顿和连接。停顿，用∨标示在词语之间的上方，不限于标点处，句中有

时也有小停顿；连接，用∧标示在词语之间的上方，表明为了表达的需要，在此处要一口气连贯地读下来，

有标点也不停顿。下列句中停连标注错误的一项是（）

A．山∨朗润起来了，水∨涨起来了，太阳的脸∨红起来了。

B．坐着，∨躺着，∨打两个滚，∨踢几脚球，∨赛几趟跑，∨捉几回迷藏。

C．牛背上∨牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

D．风∨轻悄悄的，草∨软绵绵的。
二、现代文阅读（共2题，共47分）

6．（23分）阅读下面两个语段，回答问题。

【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨

树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿：闭了

眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花

遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新温润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬

勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，鱼虾畅游，蛙鼓抑

扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风

筝高飞，春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭于浩渺的九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树

飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

（1）[甲]文画线的句子写春天的花美。细读语句，说说春天的花美在哪里？

（2）[乙]文描绘了四幅春天的画面，分别是、、天空春图、。

（3）从修辞的角度对下面句子进行简要赏析。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（4）结合具体语境，理解下面句子中加点词语的含义。

蜂蝶追逐喧嚷．．，酝酿生活的甘甜和芬芳……

（5）想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，仿照下面的例句写一个形式相同的句子。

春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一束温暖明媚的阳光，吻着馥郁醉人的花香；

春天是。

7．（24分）阅读下文，回答问题

春之怀古

张晓风

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷面笑成花面，

一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶

溶的春泥——软如一床新翻的