2024年德育教学工作计划(五篇).pdf

2024年德育教学工作计划

一、指导思想：
继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要
点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教
育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发
展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面
____新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施：
本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行
为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形
式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、
主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具
有民族自尊心、自信心、自豪感，____领导和社会主义制度，使学生
们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意
识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关
心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、
自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具
有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、
明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科
学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力
的、对社会有用的人。
三、具体工作：

1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，
组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开
展丰富多彩的校园活动：
（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：
①、美化校园，应该是举手之劳;（班级实践活动内容）
②、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些
什么？（班级座谈内容）
③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级
学生的座谈会）
（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
（班级座谈内容）
（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更
要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多
与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健
康和青春期健康问题。
2、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《家校礼仪常
规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实
有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于
指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的
个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为
习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等

七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，
加大对违纪行为的批评处罚力度。
3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳
动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服
务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活
动之中。

2024年德育教学工作计划（二）

一、指导思想
严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德
课件下载[____]建设实施纲要》，继续加强对学生的道德法制教育，
习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制，走德育工作的特色
之路。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动
为载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的
德育工作新模式。
二、工作要点及措施
（一）、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。
1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职
能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、加强对班主任工作的业务培训。____《中小学生班主任工作规
定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班
主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年
班主任的素质和管理能力。

3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“天
天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切实从班级
自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班
级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课，经常开展形
式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使
班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的
“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。
4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。
5、开展校“优秀班主任”评选，为优秀班主任成长
搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。
（二）注重养成教育，抓好常规管理，优化校风