试题-天津-2009_2009年天津市南开区初中毕业生九年级化学学业质量调查（二）试卷.rar

2009年天津市南开区初中毕业生九年级化学学业质量调查（二）试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。考试时间70分钟。第Ⅰ卷（选择题共2大题共30分）可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5一、选择题：（本题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。1.下列变化中属于物理变化的是2.下列物质的用途中与其物理性质有关的是：①氩气和氮气作灯泡的保护气②用铝做炊具③用氧气作助燃剂④用碳作燃料⑤用花岗岩铺地面，以上说法正确的是A.①②③④B.①③⑤C.②⑤D.②④⑤3.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2（双氧水）。下列说法正确的是A.H2O2是由氢气和氧气组成的纯净物B.H2O2是由双氧水分子构成C.H2O2是由氢分子和氧分子构成的D.H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成4.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是5.食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反应。因此，吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期。下列哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气，延长食品保质期的是A.红磷B.固体烧碱C.铁粉D.生石灰6.现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色，若向果汁中加入适量的维生素C，就可以有效防止果汁变色现象的发生。请你猜测果汁变色的原因可能是A.苹果汁中的Fe2+变成Fe3+B.苹果中含有Cu2+C.苹果汁中含有D.苹果汁中含有Na+7.已知实验室制取气体D的表达式为：，气体D易溶于水，D的相对分子质量为17，则应选择的发生装置和收集方法是A.制CO2的发生装置和向下排空气法B.高锰酸钾制氧气的发生装置和向下排空气法C.高锰酸钾制氧气的发生装置和排水集气法D.高锰酸钾制氧气的发生装置和向上排空气法8.将一块灼热的木炭放入充满氧气的密闭容器中，待反应停止后A.注入足量石灰水，石灰水不浑浊B.该容器内的气体可能会毒死小动物C.注入石灰水，石灰水变浑浊D.该容器内气体一定会使小动物窒息而死9.下列做法中，有益于人体健康的是A.为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品B.为了给人体补充铁元素，在麦片中加入少量铁C.为了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加尿素D.为了防止污染，使用聚氯乙烯薄膜包装食品10.将25g甲物质与5g乙物质发生反应，所得混合物中含有10g甲、11g丙，还有另一种物质丁。若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别表示为A、B、C、D，则下列化学方程式中正确的是A.A+B==C+DB.A+2B==2C+DC.2A+B==2C+DD.2A+B==C+2D二、选择题：（本大题共5题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1—2个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不给分；有两个选项符合题意的只选一个且符合题意给1分，若选2个有一个不符合题意则不给分。11.对下列实验事实的解释正确的是实验事实解释A长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口出现白色粉末NaOH发生了潮解B硫在空气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰；硫和氧气反应，氧气的相对含量不同，反应的剧烈程度不同C某化肥加熟石灰研磨，没有嗅到氨味无氨气放出，一定不是氮肥D将稀盐酸分别滴入盛有Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，产生气体的速率不等一定因为Na2CO3、NaHCO3的溶质质量分数不同12.将氯化钠、氯化铁、氯化银的固体混合物逐一分离，应选用的一组试剂是A.水、硝酸银溶液、稀硝酸B.水、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液C.水、氢氧化钠溶液、稀盐酸D.水、氢氧化钾溶液、稀盐酸13.构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法。下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中，符合该图要求的是A.①Na2CO3②SO3③BaCl2B.①NaHCO3②SO2③KNO3C.①Fe2O3②CO2③Ba（NO3）2D.①CuO②CO③HCl14.如下图所示，烧瓶内盛有X气体，若挤压滴管的胶头a，使液体Y进入烧瓶中，振荡烧瓶并倒放在铁架台上，将导管插入滴有Z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯内液体如喷泉一样喷入烧瓶，且出现颜色变化，则X、Y、Z可能是A.X是O2，Y是硫酸溶液，Z是石蕊试液B.X是CO2，Y是氢氧化钠溶液，Z是酚酞试液c.X是CO，Y是氢氧化钙溶液，Z是酚酞试液D.X是HCl，Y是硝酸银溶液，Z是石蕊试液15.有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中加入稀盐酸，沉淀的量